"免费教材"学校买单

国家推出"免费教材",其初衷是为了帮助那些贫困家庭的孩子们能够上得起学,能够上好学,并没有意识到教材上的"免费"二字会给那些能够受益的孩子们带来心灵上的"伤害".随着问题的浮出水面,作为学校教育的管理者和工作者,我们就应该引起足够的重视和关注,并积极地采取各种有效的措施来解决问题.     

关于《汽车电子控制技术》的教学探讨

随着电子元器件及控制技术在现代汽车上的普遍应用和功能的不断完善,《汽车电子控制技术》课程在汽车服务工程专业中的地位越来越突出。理论教学和实践教学相融通是教好这门课程的关键,而有效的教学方法和不断充实的教学内容是快速掌握现代汽车电控技术的重要手段,因此只有将完备的理论教学和有针对性的实践教学相贯通,才能更有利于培养出满足社会急需的汽车服务工程专业的应用性人才。     

英语听力教学培养多样化思维的探讨

随着对听力教学理论研究的不断深入，我们发现对于听力教学的研究不应局限于教学主体（学生）和教学客体（语言），还应包括其他方面，特别是思维方式对听力教学的影响。本文尝试从教师和学生两个方面来分析思维方式的多样性，探讨在听力教学中如何培养学生的多样化思维以及提高教师的多样化教学能力。     

欲擒故纵,催生动力——"无心"泄密引发的感悟

我负责初三一个"重点班"(成绩和纪律都让人特别头疼的班级)的英语教学工作。对于这个班级的学生来说,上英语课不亚于听天书,用学生自己的话说:"望着书上那些单词,它们认得我,我不认得它们。"这话虽然有些夸张,但却道出了学生的真实感受。     

一次额外实验的启示

在上《电热》一课时,我让学生轮流观察白炽灯及灯口构造。由于前面的同学把白炽灯拧到灯口上拧得太紧,一同学从灯口上拧下白炽灯时,把玻璃泡转了下来,里面的灯丝等还完好无损,我赶忙小心地从学生手中接过来,看着这个没有玻璃泡的白炽灯,我突然想到刚才有一学生问:“白炽灯外面的玻     

分层、多样、跨学科的创业课程

在斯坦福大学创业教育体系之中,创业教育课程起到了非常重要的作用,它不仅为学生提供了创业所必备的知识,还模拟了仿真的创业情境。在斯坦福大学,学校提供的各类创业课程足以覆盖整个创业过程,其中既有商学院开设的基础性商业知识课程,也有各院系依托本专业学科特点开设的创业课程。更为重要的是,在斯坦福大学,不仅教师们可以跨院系、按专题开课程;在     

基于大健康背景下的高职院校中医健康管理人才培养模式初探

大健康背景下,社会和用人单位对中医健康管理专业人才的要求日益提高.本文介绍了当前专业的发展状况,简单分析了当前人才培养模式的不足及原因,并提出了创建新型中医健康管理专业人才培养模式的建议和对策。     

乡村学校与乡土德育

学生在劳动中丰富了课外生活,也在劳动中体会了父母劳作的艰辛,更加懂得了"一分耕耘,一分收获"的道理,教育在无声中得以实现。21世纪的中国学校德育必须适应社会和德育自身发展规律的需要,从说教中解放出来,回归生活。而生活的多姿多彩,社会需求的丰富多样,又决定了学校德育的个性化。让学生在参与中产生心理体验、促进其品德发展,是摆     

三、“学困生”关注中的技术“生成”——欲擒故纵，催生动力——“无心”泄密引发的感悟

我负责初三一个“重点班”（成绩和纪律都让人特别头疼的班级）的英语教学工作。对于这个班级的学生来说，上英语课不亚于听天书，用学生自己的话说：“望着书上那些单词，它们认得我，我不认得它们。”这话虽然有些夸张，但却道出了学生的真实感受。[第一段]     

盐碱地上稻花香——解读江苏省阜宁中学高考双璧之谜

当社会各界纷纷把惊羡的目光聚焦于全国知名中学的高考骄子时,我们时常在思索这样一个问题:全国知名中学拥有一流的师资、一流的生源、一流的设施,每年高考出骄子,出状元是众望所归。但是,能享受到如此优质教育资源的学生毕竟是少数(据2005年教育部门的权威统计还不足十分之一),而为数更多的学生是在二流、三流甚至四流的学校攻读,这些学校路在何方?“盐碱地上”能不能催生出“稻花香”？这些学校的学生能不能手缚苍龙,笑傲高考?正是带着这样的困惑,我们对苏北里下河地区的一所县属中学——江苏省阜宁中学进行了专访。希望对这所在2005年高考中诞生了全省“双璧”的县域中学的解读,能给我们更广大的考生、家长和学校以启迪。