来我们一起深呼吸

昨天是开学报到的日子，孩子们领到了新书，这个时候我该对孩子们说些什么呢?一个月不见，孩子们没有什么大变化，每个同学的桌面都已经收拾得干干净净，只等我简短地讲完话就可以回家了。     

高校广告设计教育如何促进中国广告设计业的发展

文章指出了中国广告设计的发展与高校广告设计教育相融合的意义，分析了目前中国广告设计现状和高校广告设计教育的现状，提出高校广告设计教育适应了中国广告设计发展的原则和对策。     

近年景德镇明瓷考古与研究成果举隅

景德镇陶瓷教研研究所从上世纪80年代到本世纪初在景德镇珠山明代御窑厂旧址上进行过多次发掘，取得了丰硕成果。这些发掘大大丰富了人们对于明代瓷器的认识，不少文献记述得到证实，许多关于明代瓷器的观念得以更新。其代表性收获有：     

浅谈大专院校学生社会主义荣辱观的教育

社会主义荣辱观教育对当代大学生尤为重要。作者认为，大专院校应围绕师德建设的导向性，课堂教学的渗透性，课外活动的实践性，言行规范的约束性而展开，注重大学生道德教育的引领，道德修养的内化，道德行为的自律。     

随班就读：我们一直在努力——构建支持系统 推动随班就读工作持续发展

开展残疾儿童少年随班就读，让他们就近在普通学校入学，是发展和普及残疾儿童少年义务教育的一个主要办学形式，是构建适合我国国情的特殊教育体系的主体内容。     

扬起生活的风帆——浅谈对职校生自信心的教育

作为中等职校的教师，必须而对这样一个现实：学生来源基本上是没考上高中而不得已来到职校的，最明显的表现是新生报到的时候，他们中的大多数不是兴奋激动，而是垂头丧气、精神不振。探问原因，不难发现，许多来职校学习的学生都带着很强的自卑感，认为自己是一个失败者，是被当作中考失败的“垃圾”送到职校的，而且，他们当中，许多同学也确实存在这样那样的缺点，而对这种现象，我认为，职校教育在注重技术技能传授的同时，更应注重培养学生的自信心，从而帮助学生树立正确的人生观，明确人生的目标。     

浅谈初中化学课的结尾

一堂高质量的化学课有了良好的开端 ,充实的过程 ,在结尾时还应为它画上点睛之笔。俗话说“编筐编篓 ,重在收口 ;描龙描凤 ,重在点睛”,说的就是这结尾的作用。精心设计每节课的结尾 ,养成学生良好的思维习惯 ,让学生保持浓厚的学习兴趣 ,对提高教学质量的确起着重要的作用。初中化学课的结尾有很多方法 ,下面列以“抛砖引玉”。一、总结归纳 ,加深理解初中化学课有些教学内容比较零散、繁琐 ,讲完后学生不容易理出一个清晰的思路 ,有的甚至会觉得有些不知所措 ,为此 ,每讲完一节老师就应当引导学生回归到整体 ,归纳概括一节课的知识内容和…     

谈实质重于形式原则在会计上的具体运用

实质重于形式原则具体在资产的确认,收入及在固定资产借款费用中的体现,说明实质重于形式原则在会计核算中的重要性。     

浅析“代替”

英语中的“instead of”实际上是个介词短语,是不能充当谓语成分的。“instead of”与“instead”在词性和用法上是不同的,但在多数情况下又是可以相互转化的,但是必须同时注意转换肯定和否定的表达及其相应位置。     

天然藻冻制作工艺研究

利用天然海藻提取胶和螺旋藻制备一种品质独特的海藻冻食品。研究了影响海藻冻食品保质期、颜色和风味的各种条件,确定了最佳制作工艺,并通过加速试验估算本产品的保质期。结果表明,最佳工艺条件为：添加山梨酸0.1 g/kg,乳酸链球菌素0.1 g/kg,0.30 mL浓度为30 g/100mL的醋精,叶绿素铜钠0.3 g/kg,85℃、30 min条件下杀菌。加速试验表明,该产品15℃下保质期120 d。