河北省应急物资储备体系建设研究--基于京津冀协同发展视角

河北省是我国各类自然灾害和突发性安全事件频繁发生的省份之一,建立完善的应急物资储备体系对提高河北省应急管理水平和应急处置能力具有十分重要的现实意义。在京津冀协同发展视阈下完善河北省应急物资储备体系,就要构建京津冀一体化应急物资储备信息平台和协作机制,建立应急物资社会化储备制度,深化应急物资储备保障制度建设。     

基于移动学习的英语深度学习实证研究--以河南科技学院为例

移动学习已成为教育应用的前沿领域和研究热点。文章以问卷调查的方式,对学习者移动学习的现状进行了深入调查。结果发现：目前的移动学习存在很多问题,在很大程度上停留在浅层水平,不能激发学习者的高级思维,不能开展高效、深刻的学习。为了提高移动学习的效果,首先要加深学习者对移动学习的认识,其次要不断完善移动设备,再次要设计恰当的学习材料、创建移动学习共同体,最后要开展过程性评价。     

以“人体内的物质运输”为例谈核心素养的培养

在“人体内的物质运输”单元教学中,设计探究实践活动,贯穿观察分析、推理判断等思维训练,引导学生在已知上逐步构建未知,在习得血液循环生物学概念的同时,建立生命观念,提升科学思维能力。     

计算机多媒体技术在幼儿教师教学中的有效应用

计算机多媒体信息技术发展迅猛,各行各业都普遍享受着计算机带来的便捷,对于教育来说也是如此。随着我国教育事业的发展,人们逐渐重视幼儿教学的基础性作用,从而及时更新传统观念,加大幼儿教学改革,培养幼儿的综合素质。计算机多媒体技术在幼儿教师教学中发挥着巨大的价值与意义,值得每一位教育工作者认真思考。     

颂扬与压抑：民族叙事遮蔽下的女性困境--论徐訏小说《风萧萧》

徐訏的成名作《风萧萧》集“浪漫与现实”于一身,描写了上海在沦为“孤岛”时期的一场波涛暗涌的谍报之战。对小说中塑造的三位女性形象以及作者在细节描写处的用笔聚散细作研究,可以发现遮蔽在宏大的民族叙事中的女性困境问题。这一方面关涉到作者的文学思想和性别话语的表述问题,另一方面又与男性想象、民族国家想象存在密切联系。因此,很有必要从性别视域出发探究民族话语与男权话语是如何对女性困境进行遮蔽的,进而可以为女性主体身份的建构提出一些合理设想。     

服装设计教学浅谈

对服装专业教学教学现象分析,反思设计不能将艺术和技术结合起来;怎样运用合理的绘画基础教学模式;学生怎样树立正确的设计观念。     

基于网络环境下教学设计与课程开发的合作模式研究

随着教育信息化进程的不断推进,网络化学习的可行性已经毋容置疑,基于网络的教学不但使个性化教学成为一种可能,而且为学生的全面发展提供支持。网络环境下教学设计与课程开发是实现这种可能的关键。基于目前网络环境下教学设计、课程开发的现状及存在的问题,本文提出了一种在一个大的知识共同体下有效地进行网络环境下的教学设计与课程开发的合作模式构想,以期为建设高效实用的优质网络课程寻求一种有效的解决方案。     

异构数据库统一检索平台研究

基于B／S模式，对数字图书馆的各类文献数据库设计了统一检索平台，形成完整的服务体系，以实现对用户最优化的服务。     

运用元极功法开发学生智力的实验研究

通过对小学高年级学生学炼元极功法前后智力水平的测试,证明元极功法对开发少年儿童智力有显著促进作用。     

怀旧文化与重庆古镇旅游的发展

古镇的文化旅游特性,使得它成为体验经济中的重要组成部分。作为重庆人生息繁衍的空间,重庆古镇的格局最能体现原始的巴渝风情,其建设内涵更是宝贵的精神财富。都市快节奏的生活使人们心生乏味和压力,人们渴望过一种回归自然、贴近传统的朴实轻松的简单生活,寻求与现实生活相悖的补偿。通过利用旅游者的怀旧心理,在发展重庆古镇时突出“古”、“旧”,既符合古镇特点又满足旅游者心理需求,不失为一条促进重庆古镇旅游发展的途径。