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911.
912.
文章从"教"与"学"两个方面研究探讨了如何进行"有效学习".从五个方面探讨了如何提高课堂效率,从两个方面探讨了通过引导学生自主学习进行"有效学习". 相似文献
913.
根据教育部"卓越工程师教育培养计划"及新建应用型本科院校建设经验,在对国内外卓越工程师培养模式研究的基础上,对软件专业基于"卓越计划"的培养计划进行了初步的研究。 相似文献
914.
张宇 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
一、第一次施教:不知道教什么,面面俱到,忽略学情
2003年教研员来我校听课,当时的教学内容是<雷雨>,前一天知道要听我的课,所以几乎是通宵地备课,凡是能搜到的资料全都一股脑儿地找来,设计成一个个的问题;
教学设计:
1.课题导人:老师简述雷雨情节
2.老师对作者及背景作介绍
3.老师抛出问题
4.老师小结:三个人物形象的特点
课后研讨:
1.整节课就是老师的"一言堂",所有学生能做的、不能做的老师全都做了. 相似文献
915.
916.
科学技术的飞速发展带来了传媒行业工作方式的不断变化,随着新媒体的不断出现,媒介融合趋势愈发明显,传统新闻编辑记者的角色也在发生悄然改变。新闻策划是提升新闻价值的基础和关键,而记者编辑只有准确定位自身在新闻策划中的角色,才能促进新闻报道工作水平的提升。在本文中,笔者首先分析了记者编辑在新闻策划中的角色,然后论述了编辑记者提升新闻策划能力的对策,仅供参考。 相似文献
917.
劳动力简单再生产刚性是我国必须正视的最基本的国情,"劳动--收入"转换率偏低已成为扩大内需、促进协调发展、构建和谐社会的重大障碍.本文以马克思的劳动价值理论为基础,重点从宏观角度论述了掌控"劳动--收入"转换的方法;阐述了"劳动--收入"转换的现状、问题和"劳动--收入"适度转换的现实意义;揭示了劳动力(L)与生产总值(GDP)的三种弹性(I)关系以及与I相对应的工资(W)弹性(i)的三种关系,并在建立直线回归方程的基础上对适度"劳动--收入"转换率量度进行实证分析.提出了保持适度劳动收入转换的相应政策建议,以期实现"劳动--收入"转换的良性循环. 相似文献
919.
美国心理学家布鲁纳指出“教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。”课堂提问是教学的重要手段之一.好的提问能流畅地推动课堂进程,加强师生间的信息交流,协调教学关系,拓展学生思维,保证和提高教学质量。但若问题不当,会使教学难以顺利进行。 相似文献
920.
职业教育课程平衡是职业教育课程开发、设计、实施等环节需要关注的重要方面。职业教育课程的目标平衡、结构平衡、内容平衡及实施平衡构成了职业教育课程平衡的重要要素。而职业教育课程在课程类型、课程设计主体、课程生态系统等方面表现出不同程度的失衡,致使学生就业能力及可持续发展能力受到较大影响。可以通过选择职业教育课程平衡标准,确定职业教育课程平衡者,建立课程平衡的运行机制等措施改善职业教育课程现状,达到课程平衡的目的。 相似文献