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在高中化学课堂教学中,通过融合化学媒介素养教育,不仅可以提高学生知识学习效果,更能够锻炼学生自主学习能力、信息驾驭的能力和独立解决问题的能力.基于此,本文围绕高中化学课堂中学生媒介素养发展进行研究,采取文献分析等方法进行研究,并从以下几个方面提出参考建议:提高思想认识,培养媒介选择能力;拓宽信息渠道,培养媒介使用能力;引导探索思辨,培养媒介批判能力;促进自主表达,培养媒介创制能力. 相似文献
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随着我国社会经济和交通运输事业的快速发展,过去年代修建于各地城镇和各级公路上的桥梁,负担着十分沉重的交通荷载及繁重的交通量。由于历史的种种原因,如建桥当时的资金紧缺,设计荷载及泄洪标准偏低,技术力量的缺乏,设计、施工管理的粗放,设计、施工技术水平较低和设备、手段、材料的落后,以致在设计上或多或少存在考虑不周的缺点,施工也留下大小不同的缺陷。根据近年对超限运输桥梁及大中型桥梁的加固实践,下面介绍公路旧桥各组成部分的加固方法,并对桥梁的管理提出建议。 相似文献
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二级学院作为高校内部的办学主体,其办学质量直接影响高校整体的办学水平。在新时期高等教育发展的新形势下,作者针对学校建设发展及人才培养工作中的突出问题,以激发二级学院发展动力和提高人才培养质量为着眼点,构建了以绩效评价为抓手的二级学院质量保障和提升机制,并进行了长期的探索与实践。文章以西安建筑科技大学正在开展的二级学院绩效评价工作为例,探讨了二级学院本科生培养工作绩效评价体系构建及实施过程的相关问题。 相似文献
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近年来,德国大量高校组建并不断扩展了基于多个职能层面和专业科研领域的区域高校联盟。区域高校联盟是德国跨高校、跨机构、跨学科组合式教学科研的尝试,目前已完成了综合性高校联盟、综合性高校与应用技术大学联盟、高校-校外科研机构联盟、创新尖端集群、科学服务社会计划五大类区域联盟类型的建构。通过联盟建设方式,德国高校扩展了校内、校际、校企以及国际合作,实现了优质教育科研产业资源的聚集以及跨学科科研前沿领域的协同研究,推动了区域教育、科研、经济一体化发展。 相似文献
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指南型网络分类体系初探 总被引:33,自引:0,他引:33
指南型网络分类体系的特点是 ,重视以事物为中心设置类目 ,各事物或学科类下收录的对象范围宽泛 ,采用多重列类、重复反映方式揭示类目 ,排列方式简便 ,直接以语词组织信息 ,结合屏幕显示分类体系 ,修订迅速。其不足是 ,类目设置缺乏规律性 ;类目归属存在不合理现象 ,同位类排列不能揭示相关性 ,横向关系揭示上存在不一致 ,部分类名不确切 ,分类规则有待完善。指南型分类体系探索了网络环境下分类法编制有待解决的一系列问题 ,应当受到充分重视。 相似文献