谈专科大学英语应试策略

通过对云南省大学英语考试的考题进行分析，介绍一些应试解题的技巧，帮助教师对学生进行有效的学习指导。     

开展骨干教师培训 提高英语教学水平

长期以来 ,我国的外语教学处于高投入、低产出的状况。原因何在呢 ?　　一、教师方面 　　1.县乡中学的师资主要由教育学院培养 ,但现有的专业课程设置陈旧而且广度不够，培训教师的教材也比较陈旧。学校所开课程不是以受培训者的需要来决定。 　　2.测试方法的引导作用不强、教学评估的方法不够科学。测试仍然围绕高考的指挥棒转。过分强调考试的等级划分和筛选功能 ,而忽视考试的诊断性、反馈性、导向性。 　　3.任课教师没有系统全面地掌握教材。教材分析这门课只是教什么就只分析什么 ,高中教师只分析研究高中教材 ,初中教师只分析研究…     

素质教育的深化与英语师范类学生的培养

本对英语师范生的素质教育的方方面面作了详细的论述,其中对英语学科的心理素质,自学能力,计算机应用能力,实习前的强化训练,及课堂评价标准等作了探索性的论述和定位。     

我的科学课堂

从教多年,我养成了一个习惯,每天入睡前,总在想白天的每节课——这堂课,我教给了学生什么。带着这样的思想,也取得过好成绩,但总觉得还是不尽如人意。近几年,我每晚又在想另外一个问题:这堂课,我教会了学生什么。一字之差,效果却大不相同。现举三例课堂教学做法,以求教于同行。     

高校推行“学长式教学”新模式的探讨

"学长计划"理念推广运用至高校课堂形成"学长式教学"新模式,是高校推行素质教育的必然要求。文章从高校推行"学长式教学"的必要性出发,初步探讨了在高校如何切实推行"学长式教学"新模式。     

句型结构的把握与分析在阅读理解中的地位——重谈阅读中的“精”和“泛”

熟练掌握句型结构及其含义，才能有效地进行阅读教学。作者认为，英、汉两种语言有着本质上的差异，不能用阅读汉语的方式来学习阅读英语。在阅读中，精读的好处大于泛泛而读，只有精读才能学到更多的东西。     

佤族的牛崇拜与诺亚方舟的传说

通过探寻佤族的牛崇拜原由，介绍了佤族宗教文化中的一个重要部分——宗教信仰，并与西方神话进行对照，以便让外国人能有更深入的理解。     

佤族的牛崇拜与诺亚方舟的传说

通过探寻佤族的牛崇拜原由,介绍了佤族宗教文化中的一个重要部分—宗教信仰,并与西方神话进行对照,以便让外国人能有更深入的理解。     

英语教学中的阅读导学方法

本通过介绍一些常用的阅读技巧，着重强调了教师在教学中“导”的作用，把方法的指导作为教师的重中之重。     

Authorware课件中运行界面的处理技巧

Authorware课件在各级各类学校的教学中得到了广泛的使用，但是在课件制作上还存在一些问题，那就是不能保证自己制作的课件能在不同分辨率的计算机上运行，如果计算机分辨率过大，那么在显示器的四周就会出现一圈白边或黑边，若计算机分辨率过小，又有可能无法完全显示。本文就课件运行界面存在的问题给出自己的解决方案。