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991.
张传宗 《课程.教材.教法》1987,(6)
如何从义务教育的需要出发,明确认识初中语义教学任务,落实教学中的基本要求,改变语文课教法,大面积提高语文教学质量.是当前语文教学改革工作中亟待研究的重要课题。这里试从这些方面谈谈个人的初步认识。 相似文献
992.
张中坤 《中学历史教学参考》1994,(10)
辛亥革命时期,蔡锷在昆明发动起义,成立云南军政府,出任都督,继而兴革省政,恩威并重,深受军民爱戴。袁世凯当政,恐蔡势力难遏,乃使调虎离山之计,使蔡远离其军民,以组阁为由诏蔡入京。明眼人劝蔡不要前去,蔡曰:“袁忌恨我,不 相似文献
994.
希望之光──南开区青年教师队伍建设剪影张宝树大潮涌动,经济腾飞,南开大地,万象竞新。如今,在南开区这片土地上,矗立着150多所幼儿园、中小学和职校,在校人数达十万名。党和人民把祖国的未来郑重地交托给我们辛勤的园丁,这是一项多么伟大的希望工程!但是,五... 相似文献
995.
甘肃方言特点举要(一) 总被引:2,自引:0,他引:2
甘肃中、南部汉语方言分属于兰银官话、中原官话及西南官话.本文归纳、比较了数十个县声调、声母、韵母的同异,并从语法角度进行了人称代词、“数-量-名”结构及介词“拿”的音读与用法的比较,为官话方言下位分区提供实证材料. 相似文献
996.
997.
人教版《高中历史选修2:近代社会的民主思想与实践》的开设,对于激发学生的学习兴趣,拓展学生的历史视野。了解近代社会中外民主思想的发展和斗争实践,树立民主观念,建设有中国特色的社会主义民主政治大有裨益。然而由于编写匆忙、引用疏忽、排印失误、校勘不精等多种原因,使其在人名、人物关系、活动时间等历史知识方面出现了一些错误,从而影响了教材的质量,给学生造成了错误的认识。在教学实践中,我们适当地利用这一资源,引导、鼓励学生发现、探究并改正这些瑕疵,培养学生不迷信权威,独立思考,探究事物真相的学习品质。 相似文献
998.
传统的信息技术教学模式片面注重计算机软硬件知识的传授,使学生总处于被动的接受知识的状态,抑制了学生的学习兴趣及知识应用和创新能力的提高。如何改变单一的接受性学习方式,使学生的学习与信息科技的运用有机融合,切实培养学生的综合信息素养,是我们每一个教师面临的课题。我在多年的教学实践中总结出以下几条比较有效的经验。 相似文献
1000.
校长不仅要致力于形成自己的办学思想,而且要力求将其转化为行为,更重要的还要逐步转化为广大教师的思想和行为。如何去实现这样的转化?当校长与教师同处于一个共同目标之中并积极付诸实践,这种转化就能实现。 相似文献