项目导向的“产学研”协同育人模式研究与实践

针对高职院校校企合作不够深入,实践育人和服务产业能力不足等问题,经7年探索,提出了项目导向的"产学研"协同育人教学理论和实施方案,在电子商务、制冷与空调等5个专业试行,建立了18个"产学研"合作平台,实行"一岗双聘"、"科教"双向考核,打造教学、科研、技术服务一体化团队,吸纳政府、企业研发和服务项目并将其重构转化为教学资源,使学生在参与真实项目中完成知识、能力、素质的提升,形成了"MBE-CDIO"、"教学做一体化"、"工作室化"等项目导向的教学模式,成效显著,在全校推广并被众多同类院校借鉴。     

“项目导向的‘产学研’协同育人模式研究与实践”教学成果报告(摘要)

一、成果背景与改革思路 近年来,随着国家示范校、骨干校建设质量工程的推进,高职院校人才培养质量持续提高.然而,随着产业结构转型升级和生产方式转变,尤其是山东省“蓝黄”国家战略的实施,对创新型技术技能人才提出更多更高要求,高职院校敏学和人才培养质量尚存差距,主要原因有:企业参与教学建设的动力不足;师资团队整合教学资源和驾驭实践敦学的能力薄弱;敦学模式改革明显滞后于产业转型升级需要.     

现代经济增长理论述评

根据现代经济增长理论创新发展进程, 分别分析外生经济增长理论和内生经济增长理论及其相应模型, 即索洛模型和罗默模型。并结合分层次增长理论, 对现代经济增长理论做一简评。     

1梅花开叫后的一系列转移应叫

自然叫牌法1梅花开叫后，传统的1NT应叫表示没有4张高花，大致是8～10或11点，平均牌型。     

标枪纵轴用力技术教学之研究

对天津体育学院本科生标枪技术教学的纵轴用力问题及教学方法进行了探讨,指出恰当的教学方法能促使学生掌握纵轴用力技术,并提高运动成绩。     

浅谈风力发电机组的技术应用

主要探讨了双馈式、直驱式和半直驱式三种风力发电机组的技术特点,简要介绍了各种风力发电机组的优缺点及应用状况,通过对比分析指出了今后风力发电机组的发展方向。     

风力发电系统防雷方案分析与探讨

主要探讨了风力发电系统防雷问题,经过对雷电危害的研究与分析,提出了风力发电系统防雷区的划分和防雷保护措施,给出了风力发电系统防雷及浪涌保护方案的分析与探讨,对风力发电系统具有一定的工程实际意义。     

班队干部管理三部曲

班队干部是老师的小助手,他们深入广大学生中间,对班内学生的思想动态了如指掌,老师不清楚的,他们都知道。因此,对于良好班集体的形成与发展,班队干部有着举足轻重的作用,管理好班队干部非常关键。笔者在班队工作中采用培、用、评三部曲,收到了良好的效果。一、培。对仔细观察、经过民主选举产生的班队干部,首先要加强培育,使其具备上岗条件,培育内容主要包括做班队工作的思想准备和学习班队管理的基本方法,使他们认识到做好班队工作是为集体服务,是培养自己高尚情操的重要途径,是老师和同学们的信任,产生强烈的使命感。培育…