网络标注的主要方法概述

认为标注对于检索至关重要,网络标注在网络资源海量的今天更是如此.介绍网络中标注的方法:元数据标注、聚类标注和分类标注,并对大众标注和语义标注进行详细介绍.最后对这些标法方法进行比较分析及评价.     

论当代大学生的婚恋观

随着时代的发展,大学生的婚恋观发生了明显的变化。文章分析了当代大学生婚恋观的现状。提出了不同的解决办法。以帮助大学生正确认识和评价自我,建立自信,同时使他们理解爱情的真正涵义,提高心理承受能力,从而更好地适应未来社会的需要。     

论当代大学生的婚恋观

随着时代的发展,大学生的婚恋观发生了明显的变化。文章分析了当代大学生婚恋观的现状,提出了不同的解决办法,以帮助大学生正确认识和评价自我,建立自信,同时使他们理解爱情的真正涵义,提高心理承受能力,从而更好地适应未来社会的需要。     

幼儿教师专业化发展途径的探究

幼儿教师专业化已经成为幼儿教师队伍发展的趋势,受到越来越多的重视。从幼儿教师专业发展的三个阶段探讨幼儿教师专业化的途径,对幼儿教师教育教学都有着重要的理论和实践意义。     

基于UbD理论的初中化学项目化教学：内涵诠释、模式建构与路径探析

基于UbD理论的初中化学项目化教学要求教师设计以大概念为基点的项目化学习过程,引导学生在完成项目的过程中体验具身学习和深度思考,培养学生化学学科核心素养,实现“教—学—评”一体化。基于UbD理论的初中化学项目化教学设计模式：在进行初中化学项目化教学设计时,依次确定实践目标、确定评估证据、进行活动设计;初中化学项目化教学模式实施时,师生需合作实施项目活动,并共同进行项目评价与反思。基于UbD理论的初中化学项目化教学的实践路径：遵循学习逻辑,科学设计初中化学项目化教学活动;重视证据获取,明确初中化学项目化教学评估内容;拓展学习宽度,构建初中化学项目化教学的进阶模型。     

《进入黑夜的漫长旅程》中的疾病叙事伦理分析

尤金·奥尼尔的经典剧作《进入黑夜的漫长旅程》探讨了疾病影响下的家庭伦理崩塌,疾病叙事深化了奥尼尔该剧中“家”的主题。在面对疾病时,剧中的人物面临着一系列伦理困境。疾病书写隐喻了病态的社会,本文通过分析奥尼尔剧作《进入黑夜的漫长旅程》中的疾病书写,可以窥见奥尼尔对社会伦理道德的批判以及对疾病伦理的深思。     

地方高校大学生党员教育与管理模式初探

随着我国社会主义现代化建设的推进和改革开放的深入,西方价值观对大学生的思想价值观念人际交往产生了深刻影响,如何适应新时期的新情况,切实加强地方高校大学生党员的教育管理,需要引起学生党员的教育者和管理者的高度重视并加以研究解决。同时学生党员是大学生群体中的先进分子和中坚力量,如何发挥学生党员的先进性和代表性,防止学生入党之后的素质滑坡,也给地方高校学生党员的教育者和管理者提出了新的课题。就地方高校大学生党员的教育与管理模式进行一些研究与思考,力图给地方高校党员的教育者和管理者提供一些经验与借鉴。     

加强实验教学 培养学生探究精神——以“光的折射”一课为例

思维能力是各种能力的核心,而实验教学又是培养学生思维能力的手段。在教学过程中,我常采用以探索新知和研究物理问题为目标,通过实验演示和电脑多媒体课件展示物理现象及物理问题,提出每节课所需要探究的问题,引导学生应用数学处理图形的方法进行教学,师生共同进行具体的分析,并根据问题的难易程度,或由学生(个体)或由师生(群体)去归纳总结得出结论,最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,从而确立学生在学习中的主体地位。如在“光的折射”这一课中,为了深入研究光的折射现象,我首先向学生演示“光的反射”和“光的折射”电脑课件,通过…     

浅析人工智能背景下的计算机辅助翻译软件——以DeepL为例

随着人工智能的发展,越来越多的计算机辅助翻译软件映入大众眼帘,在翻译领域更快更好地服务于英汉互译。本文以DeepL翻译软件为主要研究对象,探究其特点及优劣,深入挖掘人工翻译与机器翻译的区别。     

农村幼儿园教师课程游戏化能力提升的实践策略

课程游戏化能力是一系列专业能力的综合,是影响农村幼儿园课程改革的“瓶颈”因素,主要包括教师对游戏化活动的规划设计能力、组织实施能力、观察分析能力、诊断改善能力等。提升农村幼儿园教师课程游戏化能力的实践策略主要有三条：（1）建立“三级三类”机制,巧用行政管理的推动力量,为课程游戏化能力的提升提供外部保障;（2）构建“U-G-K”共同体,发挥专业群体的引领作用,为课程游戏化能力的提升搭建平台;（3）形成“诊断—改进—反思”循环圈,激发教师主动成长的内在动力,为课程游戏化能力的提升拓宽路径。