《戴学纵横》序

戴震是兼有"狂者"、"狷者"性格有创新精神的学者.戴震哲学是时代精神的体现和把握.学术研究应把握时代精神,拓展戴学研究视域是《戴学纵横》价值和意义之所在.     

浅析高层建筑防火问题及预防措施

一、对存在的问题分析 首先设计的问题。前几年,笔者所在的城市高层建筑很少,而且当时的消防设计均未引起设计人员的重视,设计单位只是根据甲方的要求,并未考虑到消防安全问题,且大部分建筑设计未经消防审核、验收就投入使用,因而存在的问题也很多。例如重要的公共场所未设置消防自动系统,缺少消防水源,疏散距离过长,楼梯不符合规定的要求等等。而这些问题的存在就形成了极难整改的隐患,被消防部门列为重大火险隐患,又一次次地无法整改,主要表现在以下几个方面: (一)、未设置火灾自动报警系统和火灾自动喷水灭火系统。在国家建筑设计防火规范中均有明确规定,哪些高层应该设,哪些不应该设,但是有些设计人员对消防技术规范了解     

最真的浪漫

每次参加年轻人的婚礼，看到那热闹、隆重的庆典，感受着青春浪漫的气息，往为新人高兴的同时，我不由感叹时光易逝，一种莫名的情感涌上心头。于是，一幕幕往事在脑海中闪现。     

鹤山思想的真精神

南宋著名理学家鹤山先生魏了翁不倚门傍户,而是具有时代精神和创新意识。他思想的真精神或曰活精神主要体现在:一、会通精神,二、度越精神,三、务实精神,四、重教精神,五、和合精神。继承和发扬鹤山的五点精神,对于我们建设现代的社会都是非常有价值和意义的。     

建立民族预科统一考核制度应遵循的原则及构想

少数民族预科教育是我国民族教育的重要组成部分,是高等教育的特殊层次,为我国培养高素质少数民族人才发挥了重要作用。近年来,全国承担民族预科学生培养任务的高校已经初步实现了预科教学计划和课程设置的统一,教育教学质量明显提高,具有中国特色的少     

和合学三界的建构

依照和合学的理论思维逻辑结构,传统天、地、人三才之道转化为“地”的生存世界、“人”的意义世界、“天”的可能世界,转天、地、人的空间次序为地、人、天的思维逻辑次序.以生存世界的活动变易和合学,意义世界的价值规范和合学,可能世界的逻辑结构和合学,构成和合学的总体框架.在此基础上,从世界哲学视阈以观五大冲突危机,体贴出和生、和处、和立、和达、和爱五大原理作为化解之道.     

翼城县桥上初中校长刘峰的教育管理观简述

翼城县桥上初中现有学生590人,教职工54人。近几年来,在县教育局及桥上镇党委、政府的大力支持下,桥上初中办学条件大大改善,现拥有集教学、实验、多媒体于一体的教学楼一座,还拥有师生宿舍楼及餐厅,总建筑面积达8233平方米。这样的办学条件在翼城县乡镇中学,     

谈轻松快乐的健身跑

采用献资料的方法，科学地分析了健康跑的益处与原理。     

超越与创新─—20世纪朱子学研究的回顾与展望

20世纪的朱子学研究大体上可分为前50年与后50年两个阶段。学术界对朱熹思想的诠释，在朱熹哲学是理气二气论还是理一元论、关于朱熹的天理人欲之辩、心性论在朱熹哲学中的地位、关于朱熹思想的历史评估问题等方面存在着一定的分歧。朱子学研究要超越与创新，应寻找适合于中国哲学特质和哲学家思想品格的新研究方法。     

浅谈“示范动作”在体育教学中的作用

示范动作在体育教学中是必不可少的,它不但使学生能够看到动作的外表形象,更主要的是提高学生的学习兴趣,有利于教学任务的顺利完成。