体育课程在高职教育中的功能与价值的理论研究

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,它以市场需求为导向,为社会培养出高技能、高素质的应用型“一线”专业人才.体育是学校教育中重要组成部分,对于高职院校而言,体育具有更加重要的意义与作用.高职院校的学生个性较为突出,其将要从事的工作也较有特点,因此,对于学生的身心素质都有较高的要求.体育教育成为高职院校培养人才的过程中,重要的实现途径与手段.     

“选矿测试技术及自动化”课程考试改革探讨

针对“选矿测试技术及自动化”课程考试中存在的问题,通过平时成绩评价方式多样化、书本知识点考核方式多元化,结合理论考核和实践考核等手段对交叉学科型课程的考试进行了探讨。     

新公共管理理念在高校管理实践中的适用性分析——基于教师绩效评价的角度

新公共管理理论在20世纪末开始兴起并逐渐影响社会各领域,在理论与实践方面对高等教育产生了广泛影响,尤其是在高校教师绩效评价方面的影响更为显著。从高校教师评价的视角分析新公共管理在高等教育管理实践中的适用性,对其实际效果进行反思,以期新公共管理理论在高等教育领域更具科学性,推动高等学校管理实践健康持续发展。     

浅论商业银行与风险经营

在整个金融体系中,商业银行居于主导地位,对一个地区乃至一个国家的经济发展起到了重大的推动作用.作为从个人和机构接受存款并发放贷款的金融中介机构,商业银行在微观金融领域,为资金短缺方劲儿资金盈余方搭建了资金传输的桥梁,提升了资金配置功能,提供了资金的使用效率.商业银行在宏观金融领域发挥着信用创造功能,成为宏观经济调控和微观经济调节中不可或缺的环节.本文分析了商业银行的职能与主要任务,以及商业银行的经济管理.并在此基础上提出在经济大发展的浪潮中,针对经营中可能出现的风险,提出找到解决问题的对策.     

“经济人”假设与当前高等教育实践--兼论“学术人”假设的现实困境

人性假设是高等教育研究与发展的理论基础,基于不同假设基础之上的理论对高等教育实践的影响各异。当前高等教育领域“经济人”假设与“学术人”假设的对立,尤其是学术资本主义的兴起,严重影响当前高等教育利益主体的经济人利益要求,“学术人”假设在高等教育现实中遇到了困境。通过加强制度设计,规避体制外经济人自利行为;强化伦理道德建设,规范经济人行为;加强对高等教育发展的宏观控制,有效调节经济人的自利行为带来的短视效果等措施,可以有效控制高等教育管理的“经济人”求利风险。     

辅导员工作“三部曲”

我从事辅导员工作至今已有6年,送走了3届毕业生,回顾几年来的工作,有以下三点感受。     

新课改下初中物理实验教学探讨

物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,物理规律都是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。作为一名物理教师,在教授学生物理知识过程中,如能正确的演示和指导学生实验,不仅能激发学生求知欲望,促进学生掌握知识、运用知识,还可以培养学生严谨求实的科学态度,所以实验教学能很好地实现“三维”目标。随着中考的改革,物理实验考查己作为一项必考内容,使物理实验教学具有重要的现实意义。     

影视产业的国际化契机与国际化眼光

随着中国经济的高速发展,国际盛事在中国的不断举办,中国的影视产业已经拥有空前的国际化契机;但比之韩国抓国际化契机,以强势的国家经济实力推动影视文化输出,我们的国际化眼光还远为欠缺。因此提升、扩展国际化眼光是当务之急。国际化眼光既要有经济内涵,又要有文化及美学内涵,关注人类共同面对的问题,构筑共享理解基础,是必由之路。同时,国际化眼光既要有全球战略,又要有差异化战术;既要注重传统媒介,更要注重新兴媒介,方能有更大作为。     

浅谈数学实验的教学内容与教学方法

数学实验课程教学已成为大学数学教学改革的一个重要的探索方向.本文就数学实验在大学数学教学中的作用,地位和意义以及数学实验教学内容和方法诸多方面,结合我们的具体教学实践进行了论述.     

从写作学视域看失真与虚构、模仿的区别

失真是自古以来就存在的写作中的不良现象,当今学生作文中这个问题依然存在。为了更好地进行写作教学,不使记实作文中的失真与想象作文中的虚构以及写作学习中的模仿混淆起来,有必要从写作学视域界定这三者的区别。唯有从理论上廓清它们的不同,教师才能在不同文体的写作教学中给以明确的指导,学生在写作中方能真正有章可循。