基于任务型教学法的听力教学探讨

本文回顾了有关听力理解的理论,结合任务型教学法理论探讨了任务型听力教学过程,并提出了在听力课堂教学中任务的设计方法。     

中外合拍乡村题材纪录片的影像表达与启示

在跨文化传播视域下,乡村纪实影像正成为传播民族文化、形塑国家形象的重要介质。近年来,在乡村振兴与脱贫攻坚战略的引领下,众多乡村题材纪录片相继涌现。其中,中外合拍的中国乡村题材纪录片,凭借新颖独特的影像表达在海内外取得了不俗反响,实现了中国乡村故事和中华文化的柔性讲述。本文以多部中外合拍的中国乡村题材纪录片作为研究对象,从表达视角、呈现内容、表达策略三个维度展开论述,总结其影像表达经验,并在此基础之上提炼适合我国同类题材纪录片讲好中国故事的可行路径。     

浅析高校图书馆读者培训工作

随着高校图书馆的各种业务流程的不断变化,需要对读者进行有效的培训,以便充分利用高校图书馆的资源。可以说,高校图书馆如何开展好读者教育、培训工作,对充分发挥高校图书馆的教育和信息服务职能,推动图书馆工作的顺利开展,具有十分重要的意义。本文就高校如何做好读者的培训工作做一探讨。     

“仙居8．18”最大火灾事故报道的启示

8月18日凌晨4点35分左右，仙居县环城西路161号金鑫宾馆底楼小超市发生火灾，致死7人不幸遇难，仙居一下子成了省市各大媒体关注的新闻热点。仙居电视台坚持正确舆论导向，成功地进行了这一突发性事件的报道，体现出了记者的政治敏感性，新闻敏感性和敬业精神。     

普通高校体育场馆的开发与利用

采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法等,对全国32所高校现有体育场馆的数量、经营方式、利用率,以及对公众的开放程度和无形资产的开发利用等基本情况进行调查与分析,并提出一些针对性的建议。     

联盟网络中关系资源形成机制与影响因素研究

以联盟网络中企业间关系为分析对象,基于资源共享性与战略行动的意识性两个维度,对关系资源形成机制进行较为深入的理论模型分析。认为关系资源是通过共享效应、挖掘效应和溢出效应机制来获得。联盟网络中关系资源规模受到关系专用性投资、资源共享惯例、彼此资源的互补性、组织的兼容性与联盟治理机制的影响。关系资源的持续性取决于联盟关系网络中隔离机制体系的完备性。     

给父亲削苹果

父亲病了，病得很严重。母亲背着我偷偷地流眼泪。我知道的。     

摄像记者要姓“记”

记要记，这本来是天经地义不需要议论的事情。但是在实际生活中，却有相当一部份摄像记，在采访中并不认真记笔记，甚至根本不记采访笔记。他们有这样的理由：“我有摄像机呀，这不是比笔记本更加先进的记录工具?”意思是：摄像机可以取代笔记本了。