怎样求二次函数解析式

二次函数是初中数学的重要内容之一,求二次函数解析式又是中考的一个重点。 下面将求二次函数解析式常见题型整理归纳,供同学们参考。1 定义型 例1 设抛物线y=(m 3)x~(m~2 2m-13)的开口向下。试求其解析式。 解:依据二次函数的定义知 m 3<0, M<-3, m~2 2m-13=2 m=-5或m=3。 取m=-5。 故所求二次函数的解析式为y=-2x~2。     

信息技术与“05方案”新课程整合的建构思考

高校思想政治理论课“05方案”新课程体现了新的时代特征和内容特色。信息技术与“05方案”新课程整合的主要目的是建构新型的教学模式,增强教学实效性。这种整合在范畴上属于课程建设,需要符合课程体系建设的规律性要求,应依据科学的整合原则,采用“建构性”课程教学设计,构筑课程链,形成“双主”型教学模式并建立自适应性评价机制。     

高中思想政治课学业评价的现状反思及政策建议

随着新一轮基础教育改革实施的不断深入,课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面已有了一定的突破和创新,与此同时对我国广大的高中教师及教育工作者提出了新的要求和挑战。由于受传统的高中思想政治课学业评价诸多弊端的影响,当前的学业评价工作存在着一定的困难和考验,因此有必要对学业评价中存在的一些问题进行反思,以充分发挥思想政治课的功能和地位。本文对现行高中思想政治课学业评价的现状进行反思与分析,并对完善高中思想政治课学业评价体系提出一定的政策和建议。     

初中地理教学中趣味教学法的运用

学习地理知识,不仅可以扩大学生的视野,还可以让学生积累更多的生活素材,这对于他们健康以及全面成长都有着十分重要的意义。郭沫若说:"兴趣出勤奋,兴趣出天才。"兴趣是学习的挚友,是培养学生注意力的催化剂。所以在教学的过程中,教师要熟练地驾驭教材及与之相关的知识,把知识性、艺术性、教育性与趣味性有机地结合起来,采用灵活多样的教学方法,让学生保持浓厚的学习兴趣,以便取得良好的教学效果。     

“错”在哪里——浅谈《错误》一诗的主旨

郑愁予的《错误》是一首流传甚广的小诗,深得读者喜爱。不仅因为“短幅中藏无数曲折”（李清照语）,含蓄而余意不尽,更因为它主旨蕴藉、深刻,诵读常给人以深刻的启发。     

放弃也是一种收获

从小到大，我们受到的教育都是如何努力，如何坚持，如何永不言弃。其实，很多时候，我们更需要学会如何放弃。 小溪放弃平坦，是为了回归大海的豪迈；黄叶放弃树干，是为了期待春天的葱茏；蜡烛放弃完美的躯体，才能拥有一世光明；心情放弃凡俗的喧嚣，才能拥有一片宁静。[第一段]     

教学实验室开放基金设立的探索与实践

阐述了高校教学实验室开放基金设立的背景、基金的组织运行和取得的成果.实践证明,设立教学实验室开放基金对于创新型人才培养、提高实验室资源利用、促进实验室的发展意义深远.     

《千与千寻》古老文化的追寻

宫崎骏可以说是日本动画界的一个传奇,他被迫斯尼称为“动画界的黑泽明”,他的作品,题材各不相同,却将梦想、环保、人生、生存这些令人反思的主题融入其中。《千与千寻》不仅表现了作者的人文关怀,而且还从不同的侧面展现了日本独特古老的神秘文化,日本人的信仰与美学意识,并在不断的揭露现实状况的同时,给予人们以警示。     

不以高考论英雄——南京探索促进素质教育创新发展之路

十年寒窗之后,是继续深造还是名落孙山,取决于能否跨越高考这座独木桥,人们对这座桥的重视程度是不言而喻的。     

马克思物质生产视角下人的自由的实现

物质生产是马克思历史唯物主义的新世界观得以建立的一个核心范畴,对自由的追求是人类永恒的天性,但对自由概念本身来说,其内涵却是一个历史的范畴,不同时期的人有着不同的理解。在历史的社会形态中,人的自由的实现与特定的物质生产形式具有密切的关系.本文试图从马克思物质生产的视角切入,对人的自由的实现这一主题做一些解读。