高校思想政治工作的有效形式—阶段式教育

为增强高校思想政治工作的实效性,形成一种具体的、经常性的教育形式是必要的。然而,相对集中一段时间,在大学生中进行阶段式教育,这对于达到良好的教育效果也是相当重要的。 一、运用阶段式教育的必要性 阶段式教育与长期性的教育形式不是相悖的,它是后者的一种补充和完善,它可根据教育对象的不同阶段上表现出的不同问题、不同情况有的放矢地进行     

高中物理有效教学初探

只有有效的课堂教学才能提升教学质量。新课程理念下的高中物理的有效教学,以学生的探究为主,以学生得益多少为评价标准,那么提高课堂的有效性呢?笔者认为首先就要创设一个有利于学生学习的学习情境,并激发学生的学习热情,引导学生主动探究,提高物理解题的效率,从而提高物理教学质量。以下是探讨高中物理课堂的有效教学。     

二级学院继续教育与全日制本科教育良性互动的探索

继续教育与全日制本科教育是普通高校教育的重要组成部分。本文根据笔者多年的实际工作经验,分析了二级学院继续教育与全日制本科教育的现状,并提出促进续教育与全日制本科教育良性互动的具体方法,以达到提高高校办学效率及更好地为社会服务的目的。     

《晋察冀日报》解放战争时期的土改宣传

抗日战争结束后,解放区逐渐展开了土改运动。自1946年开始,在晋察冀解放区,包括热河全省和辽宁部分地区,反封建的土地改革运动就蓬勃开展起来了。据1947年2月的初步材料统计,全边区有近1000万亩的土地重新回到劳动人民手中,千万农民身上的封建剥削枷锁开始被打破了。     

语言艺术:让语文教学充满活力

语言艺术,是小学教师的一项基本功,任何成功的教学,都必须要精湛的语言表达艺术。对于语文这样一门语言基础性学科,语言艺术在教学中显得尤为重要。一、语言准确,富有逻辑     

也谈中国现代档案学产生的条件

"从学科发展的历史上看,具有合理的初始状态,只能使一门学科的形成发展成为可能.要使可能转化为必然,还需要一定的环境因素.中国档案学形成的环境因素,是指围绕档案学的形成,直接地或间接地作用和影响档案学的各种因素的总和."笔者试图从生成背景、实践基础及智力因素等方面来廓清促使中国现代档案学由可能转化为必然的环境因素.即产生条件.     

硕士研究生课堂教学满意度评价模型的实证分析

将美国顾客满意度指数模型应用于硕士研究生课堂教学评价,构建了由学生期望、讲授质量、学习质量、学生满意、学生抱怨、学生忠诚6个结构变量构成的硕士研究生课堂教学满意度指数模型。数据分析结果显示,评价量表信度达到0.966,验证性因子分析表明量表具有较高的建构效度,可以用于硕士研究生课堂教学评价。为使硕士研究生课堂教学满意度评价模型及指标体系推广应用,应该成立专门的评价部门,要切实发挥硕士研究生课堂教学满意度评价结果的作用,真正做到测有所用、测有所惩、测有所奖。     

浅谈实验教学与学生科学素质的培养

从社会发展及教育新形势的角度,提出了实验教学是培养学生科学素质的重要途径。从实验内容、教学手段、教学方法、实验设备和教育环境几个方面阐述了如何通过实验教学培养学生的科学素质。