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齐佩在冷笑1刀刺进了枕头里,鹅毛四处乱飞!詹尼抽了个空朝插头那面墙爬去,使尽浑身力气将插头拔松了。所有的一切都消失了,屏幕恢复了灰色,布赖恩———不再是齐佩,松开了手指,小刀滑落到了地板上。詹尼赶紧将小刀收好,这才跪在布赖恩旁边,布赖恩一动不动地躺在地上。“布赖恩,你能听到我的声音吗?”詹尼轻轻地叫他。“发生了什么事情?”布赖恩很茫然地睁开眼睛,“我为什么会在这里?我,我……”“这正是我想问你的!”詹尼说。“我,我想睡觉!”布赖恩不敢正视姐姐的眼睛,怯怯地说。“是你插上电源的吗?”“是的。”布赖… 相似文献
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本文介绍了美国用于评估课程与《新一代科学教育标准》一致性的教育者评估教学产品质量量规(EQuIP),并以美国自然历史博物馆开发的“生态系统的破坏”单元为例,阐明量规的使用方法。从对接NGSS三个维度的角度总结量规的特点,为我国馆校结合课程的开发提出三点建议:首先,馆校结合课程不仅要在教学的内容上,还需在教学的理念、目标、方法上全面对接课标;其次,馆校结合课程需要以学生及其学习为中心,注重课程资源、教学的目标、方式、评价的整体设计,深入地对接课程标准;最后,需要为开发基于课标的馆校结合课程提供相应的软件和硬件保障。 相似文献
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“有教无类”新解 总被引:1,自引:0,他引:1
赵明因 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
“有教无类”新解赵明因建国以来,学界对《论语·卫灵公》篇“有教无类”章展开了广泛的讨论,其异解至少有十种之多。要而言之,归为四类观点:(一)教育不分阶级;(二)教育不分种类;(三)教育不分族类;(四)对于“民”实行军事训练,应按地域划分,而不分族类。... 相似文献
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因你阳光 《记者观察(上半月)》2007,(4)
腐败是社会普遍关注的热点问题之一。在人们的习惯思维里,往往把查办重大案件、查处高官腐败作为是否重视反腐、反腐成效如何的标志,而对于“村官腐败”问题,一度没有引起足够的重视。这一方面由于“村官”职务不起眼,加上农村民主意识不强,腐败问题难以暴露出来;另一方面由于办案单位认识不到位,片面认为“村官”手头权力有限,腐败问题涉及金额不大,查办“村官腐败”案件是“大炮打苍蝇”,发挥不了应有的震慑作用。 相似文献
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赵宏因 《山西师大学报(社会科学版)》1989,(3)
一日稷山县话里用“日”作前缀的词数量不算多,却都很有特色。“日”这个词在口语里基本上有两个意思。一个读去声,是“日子”意思,如“好日”,口语常变读为“好儿”。另一个是詈词,特指男性对女性主动施行性交的行为。下面要论及的用“日”作前缀的词语,与后一个意思有关,因而带有明显的贬义色彩。如: 相似文献