论法德并重的治国方略－兼论当今法律万能倾向及传统法律虚无主义

我国在推进法治化的进程中，存在法律万能的倾向。但法律本身却有着不可克服的缺陷和弊端。中国历史上一直推崇德治，主张法律虚无。在今天的中国特别是民间，德治仍有不能忽视和抹煞的积极作用。因此，我们应当既注重法治，也不可忽视德治，即实行法治和德治并重。     

创新思维方法 促进低碳经济——第十二届中国科协年会第六分会场学术研讨会综述

2010年11月2-3日,中国自然辩证法研究会、中国未来研究会和中国技术经济研究会联合主办的＂第十二届中国科协年会＂第6分会场＂创新思维方法与低碳经济论坛＂在福州省科技馆隆重召开。来自全国各地的政府部门、研究部门、高校、企业界等知名专家、代表110多人参加了本次的论坛会议,中国_T程院院士侯立安出席了本次会议。本届论坛会共录用了44篇的学术论文。     

泥石流灾害生态现象初探

山区泥石流发生后的泥石流滩地呈现复杂多样的生态过程，是我国广大山区，尤其是西南地区常见的一种灾害生态现象。通过对影响泥石流灾害发生的自然因子和社会因子的阐述，以及在对泥石流影响生态系统的因子和泥石流发生后对生态环境影响分析的基础上，对灾后泥石流滩地的植被恢复和景观重建作了初步的探讨。     

世界地球日:感恩的节日

地球的童年时期是如此漫长,16亿年啊,16亿年就这样过去了! 远古大地的素描 时下的地质学家通常认为,把地质年代浓缩在1年12个月之间,地球大事记得最简明的提纲很有可能是这样的:"地球最初在1月间形成,地壳最晚于2月间凝结,那么远古的海洋,往早里说,似在3月产生.     

兴趣型语文课堂结构初探

一堂课的四十五分钟,由开课、习课、结课三部分组成,兴趣型课堂结构模式即是立足于这三阶段,结合学生的心理认知规律而构建起来的。一、开课激发学生学习的兴趣(1)新鲜的导入。教学导入是一堂课激趣的关键。俗话说:良好的开端是成功的一半。导入不仅是教师匠心的艺术再现,更是学生认知过程中的心理需要。好的导入设计,能使一堂课先声夺人,引人入胜,更为重要的是能激发学生浓厚的学习兴趣和旺盛的求知欲望,并能创造良好的学习氛围,为授课的成功奠定基础。(2)具体恰当的目标。卢梭说:“要启发学生的学习兴趣,当这种兴趣已经成熟时,再教给他们…     

论司马相如对司马迁思想的影响

《史记》不烦词费,全文记录了司马相如的诸多赋奏,表明司马迁对司马相如的推崇。考察司马相如的作品和行事,可以发现司马迁跟他在史学思想和政治主张上都有着非常相似的地方。由此可以看出司马迁对司马相如的推崇绝不仅仅是因为司马相如作为辞章家的成就,更是因为他们在政治思想上接近的缘故。无论是史学、政治还是文学,司马迁应该是受到了司马相如的极大影响。     

“他山之石可以攻玉”——以宋明理学的教学为例谈如何合理利用其他学科的教学资源

在《宋明理学》(人民版)课的过程中,发现自己有这样几点困惑:1、本课内容理论性、思想性很强,而且比较枯燥,很难理解。例如什么是理学?理为何物?这里涉及到非常抽象的哲学思想、政治主张等。2、教材的内容比较支离破碎,更增加了学生的理解难度。3、这部分所使用的背景材料大多都是文言文,学生理解起来比较费劲。带着这样的困惑我又对教材进行了重新的梳理。     

以贯彻落实《规划纲要》促进学校科学发展

国务院批准实施的<珠江三角洲地区改革发展规划纲要>,是珠江三角洲地区经济社会发展的战略文件,它赋予了职业教育新的使命.顺德职业技术学院抢抓机遇,"科学发展、先行先试",根据这一纲要创新人才培养模式,提高人才培养质量,调整优化专业布局,提高专业建设水平,打造科技研发平台,提升技术服务能力,积极探索经济发达地区高等职业教育的发展道路.     

运用Heath-Carter方法对12～15岁不同发育类型少年体型特征的测量与评价

目的探讨12～15岁不同发育类型少年Heath-Carter体型特征及规律,掌握这一时期不同发育类型儿童青少年的生长发育状况,为及时改进青春发育期出现的对健康发展的不利因素提供科学依据。方法运用Heath-Carter方法,分析比较12～15岁不同发育类型少年Heath-Carter三因子特征和关系,以及形态发育指标等方面的差异。结果不同发育类型男女生Heath-Carter法10项基本人体测量指标、全身体脂百分比等都存在明显差异,并且差异随个体发育成熟度的高低呈同步变化。结论 12～15岁不同发育类型的男生体型差异的主要原因是髂嵴上部皮褶厚度、上臂紧张围和HWR指数的变化,而造成不同发育类型女生体型差异的主要原因是髂嵴上部皮褶厚度、修正小腿围和HWR指数的变化。     

中国的“仪仗之神”

习近平总书记号召我们学会做人、学会立志、学会创造。做人最难,做个守规矩、懂礼仪的人更难。今天要讲的这个故事的主人公叫程志强,人送绰号仪仗之神,在26年的仪仗生涯中,他担任了8年的中国人民解放军陆海空三军仪仗队执行队长,参加组织了1356次国家重大庆典和迎宾仪式,带领部队先后接受了100多个国家元首及军队高级将领的检阅,为祖国赢得了巨大的荣誉。每当一次次高举着鲜艳的军旗受阅,迈着雄健的步伐向国宾报告,程