浅谈素质教育下的物理教学

物理学是一门应用性极强的学科,没有物理学就不会有我们今天的文明生活,没有物理学的发展就没有我们今天的现代化生活,它的发展为人类创造了巨大的物质财富,推动了人类文明进程的发展,显示了科学的巨大力量.     

对两道“存在性”中考题解法的补充

＂存在性＂问题是探索性问题的重点,这类问题因其内容的新颖性、形式的生动性、解法的发散性、功能的创造性等特点,深受命题者的青睐,是历年中考压轴题的一大热点.但是由于种种原因,命题者对这类问题常常给出似是而非、颇受争议的解答.现举两例略加剖析,以便在教学和命题时予以注意.     

试论"文化治校"的建构与实施——基于韩资企业文化研究下的企业文化与学校文化的研究

一、问题的提出康德说过:“唯有能够成为最终目的的东西,才是文化。”可见,没有文化,教育就没有生命。而文化的弱化,文化的缺失,正是我国当今教育最令人担忧的现象。近年来,由于我们对文化的麻木和漠视,更使我们的教育缺少一种深厚文化的底蕴,使我们教出来的孩子可能是一些有知识没灵魂、有技艺没品位、有智力没情怀的人。所以,有识之士已发出感慨:要使我国的教育真正屹立于世界之林,我们必须用人类优秀文化的精神培植出的道德观、人生观、世界观来浸润我们的教育。     

普通高校体育教学中应用"分层次教学"的实验研究

根据体育教学的自身规律和特点,结合教育对象的发展性、层次性和个体的差异性,在实践中不断完善和寻找符合现代人才培养的模式."分层次"教学与常规教学训练相比,该教学法突出因材施教、区别对待等体育教学训练原则,能更好提高教学质量,发挥学生主体性,培养终身体育习惯.     

自主学习 合作探究 网海拾宝——以货币为主题的Webquest教学案例设计

[教材分析]这部分内容是联系商品和商品经济的桥梁,“货币”是为了承接上面的内容,以及为学生对以后“价值规律”的理解打下基础。教材的内容安排既贴近学生的生活,又可以保持教学内容的相对稳定性,也为学生开展研究性学习活动提供了比较好的参考依据。[学生分析]学生在学习本课内容时,对教学内容有了一定的认识,主要是基于对货币现象的认识,而不是对货币历史和本质的认识,教学的目的就是促进学生认识的深化。从学习心理状态上看,学生在思想状态上处于稳定期,在经历了开学的波动之后,现在已经适应了学校的学习生活,学习态度较为端正。高一是培养学生学习感情和学习兴趣的最佳时期,这个时候的政治课教学必须能够吸引学生的注意力。学生对采用新的学习方式很感兴趣,这是开展W ebquest的重要心理基础,只有感兴趣,学生才会主动去学习、探究和发现、整理和归纳。采用先进的教学手段和教学理念,必将促进和提高学生政治课学习的质量和教师的教学质量。从学生能力上看,做好W ebquest的前提条件是学生具备一定的网络信息技术基础。由于网络的普及,绝大多数学生能熟练上网,这无疑对开展W ebquest是十分有利的。[教学目标]知识目标:通过教学,使学生识记一般...     

关注学生的生存状态

这些消息，绝非偶然，耳闻目睹，为数不少，它们共同见证着当今各类考试指挥棒下中国学生的生存状况，暴露出今日应试教育中存在的深层问题和弊端。     

揭示科学本质的实验及教学运用（上）

科学是以实验为基础的学科,科学规律的发现和科学理论的建立都必须以实验为基础。而充满创意的科学实验更能吸引学生的兴趣,更能深刻地揭示科学本质。为了更好地开展科学课程的教学,培养学生的创新精神和实践能力,我们在开发和改进初中科学实验器材方面做了一些尝试。     

以幸福的教育 培养幸福的人

正美国加利福尼亚大学、密苏里州立大学和伊利诺斯州立大学三所高校的心理学家分析调查275名自愿者的性格、健康条件和幸福感受等,结果发现:拥有幸福感的人比心情压抑的人更容易取得成功。因为较其他人而言,拥有幸福感的人倾向于寻找生活和工作中新的奋斗目标,从而凭借其积极向上的情感动力,更容易接近成功目标。而中职学生大多是初中阶段的     

浅谈文言文教学中读的训练

由于受应试教育的影响,在文言文教学中,教师往往把重点放在翻译和解题上,即使有朗读,也是草草两三遍。课后要求背诵的也是强行背诵。还有的只追求课堂气氛活跃,结果所得知识停在表面,缺少文言语感,对古文化的思想精髓理解甚少。     

加强校外实习基地建设,培养创新型环境工程人才

在分析校外实习基地功能的基础上,提出立足西部特色行业,以水为特色的校外实习基地建设思路。校企联合,整合优质资源,大力开展校外实习基地建设,带动环境类专业实践教学环节的"五个转变",增强了大学生实践与创新能力,培养更多符合社会需求的应用型创新人才。