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背景提示 1963年5月,《江苏教育》(小学版)发表了徐文、古平所写的《育苗人》一文(之后,作者又将此文改写成《斯霞和孩子》,发表在同年5月30日的《人民日报》上)。文章强调儿童有一颗“纯洁、稚嫩的心”,“像水晶一般的明净”;强调教师要以“童心”爱“童心”,儿童“不但需要老师的爱,还需要母爱”;强调教师“像一个辛勤的园丁”,“给我们的幼苗带来了温暖的阳光,甘甜的雨露”等等。文章发表后,在全国产生了广泛的影响,并围绕“童心”“母爱”问题展开讨论直至批判“童心”“母爱”。因为刊发《育苗人》的“错误”,《江苏教育》编辑部作了《〈育苗人〉与〈斯霞和孩子〉的错误》的检讨,发表在《江苏教育》(小学版)1964年第9期上。 相似文献
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本市基础教育今年将重点完成12项工作: 1.完成90所中小学达标工作和特殊学校达标工作。 2.推进中小学幼儿园课程教材改革第二期工程,完成各学科课程标准的编制工作。编写语文、数学等14门学科起点年级的新教材,并进行部分学校的试点。开展双语教学 相似文献
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高校实验动物尸体等废弃物在处理过程中存在着污染、伤害、火灾等诸多潜在的安全隐患。针对实验动物尸体处理流程特点,学校制定科学合理的安全管理制度,在实验动物尸体及废弃物的产出环节加强感染性动物尸体及其废弃物的消毒灭菌管理;且在处理环节中加强对设备安全操作、维修维护、工作环境的消毒灭菌、个人安全防护、消防等方面的安全管理工作,并制定相应应急保障措施,加大对相关人员的安全教育工作,避免安全事故的发生。加强高校实验动物尸体等废弃物处理过程中的安全防范及管理,杜绝污染、伤害、火灾等诸多潜在的安全隐患,为高校的实验动物尸体等废弃物处理工作的顺利开展提供保障。 相似文献
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改革开放以来,我国的高等教育体制改革取得了较为显著的成绩。首先,高等教育管理体制通过采取共建、合并、合作办学、划转企业和科研单位参与办学与管理等多种形式实行联合办学突破了过去的条块分割的局面,“迄今……208所中央部属学校以共建等形式从中央部门划转到地方;197所高校实现了各种方式的共建;317所学校开展了形式多样的校际间的合作办学,241所学校与5000多家企事业单位和科研院所实行协作办学;304所高等学校(其中普通高校228所,成人高校76所)合并组建为125所高等学校(其中普通高校121所,成人高校4所)。”[1]通过立法,强调政府转变… 相似文献
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我国现行教育产权制度的弊端与对策 总被引:5,自引:1,他引:5
文章认为我国现行教育产权制度存在教育机构行政化色彩浓重、学校资本所有权与学校所有权的错位等弊端。要革除这些弊端,必须建立与社会主义市场经济体制相适应的教育产权制度.理顺中央及地方各级政府、社区、学校、家长和学生在教育活动中的产权关系,完善学校的内部治理机制。 相似文献
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38.
建立与完善具有中国特色的法律援助制度,保护经济困难等特征群体的合法权益,是社会主义法制设计的一项重要任务。本从现实出发,概括地介绍了法律援画制度的产生和发展,指明了我国法律援助制度的对象和范围,并就发如何进一步完善我国的法律援助制度提出了初步设想。 相似文献
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运用医疗体育治疗大学生平脚的试验研究陈建国,徐文彬,任燕,柯长玉(重庆钢铁专科学校)1问题的提出1988~1992年在组建我校田径代表队过程中,对113名自愿报名参加者进行身体检查和专项考核时,我们惊奇的发现有14名平脚,占检查人的12.3%(表1)... 相似文献
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