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641.
徐芳 《学生之友(小学版)》2013,(16):13-13
曾经看到这样一个故事:爸爸去学校接孩子,问:“最近数学学到什么地方了?”儿子同答:“在学三角函数。”说完,孩子像突然想起什么似的,问:“爸爸,三角函数它有什么用啊?”孩子的问题一下子把爸爸给问懵了……也许在孩子提问之前,爸爸从未用“三角函数”来解决过任何生活中问题。阅读之后我也陷入了思考:我们现在所创设的数学课堂,到底有多少知识是联系生活实际的呢?孩子在课堂上学到了什么? 相似文献
642.
高中政治新课程一个突出的变化就是强化了教学实践环节,它从教学内容的选择、组织、呈现到课堂教学的实施均以"活动"为主要形式。在教学中,教师要积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题,通过综合探究、表演体验、课堂辩论、小组讨论、课堂游戏等等丰富多彩的活动,使学生在合作和分享中丰富、扩展自己的经验,不断激发道德学习的愿望,提升自我成长的需求。并不断创造条件,加强学生的道德修养,丰富学生的情感体验,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形成正确的道德观和良好的行为习惯。 相似文献
643.
徐芳 《中国科教创新导刊》2013,(31):21-22
目前我国正在建设创新型国家,国家中长期教育改革与发展规划纲要中也强调了培养学生勇于探索的创新精神.创新人才的培养主要包括创新意识、创新思维和创新能力三个层次,本文主要介绍了如何在高职的软件开发课程中培养学生以用户体验为目标的实用创新,以此来培养学生的创新意识. 相似文献
644.
在网络教学活动中,交互质量的高低直接影响着网络教学效果.本文以社会建构主义理论为基础,分析社会建构主义理论对网络环境下异步交互活动的影响,并尝试从任务设计、活动子系统设计、学习环境设计、学习评价设计等几个部分来设计和实施网络环境下异步交互的教学活动过程,得出网络环境下异步交互活动设计方案,并对其应用效果进行简要分析.本研究对提高网络环境下异步交互教学活动的效果具有借鉴意义. 相似文献
645.
<正>2011版的数学课程标准把原来的"双基"改成了"四基",增加了基本思想和基本活动经验。其中数学思想是整个数学教学的主线,是最上位的思想。基本数学思想有着四大育人功能:一是有利于完善学生的数学认知结构,二是可以提升学生的认知水平,三是可以发展学生的思维能力,四是有利于培养学生解决问题的能力。这就为数学教师提出了更高的要求,要求数学教师必须为儿童的学习和个人发展提供最基本的数学 相似文献
646.
采用ICP-AES测定白云石中CaO,MgO的含量,结合化学计量学知识,对实验条件进行优化,并与经典滴定法进行对比,结果表明两种方法不存在显著性差异,并且对国家一级标准物质GBW07216验证,氧化钙、氧化镁相对误差(RE)分别为0.21%、0.55%。方法的检出上、下限为:4.74%~50%(氧化钙),3.86%~50%(氧化镁)。方法回收率分别:95.73%~103.40%(氧化钙)、96.08%~103.00%(氧化镁)。本法适用于大批量样品中钙镁的测定,在效率与经济上优越于经典方法。 相似文献
647.
随着我国学校教育的大发展,学校管理文化对学校发展的重要性受到越来越多人的关注。张家港市实验小学作为一所拥有北、南、东三个校区、100多个教学班的规模型公办小学,"十二五"期间提出了"小学智慧型管理文化建构的研究"这一命题,拟从"呈现和而不同特质的学校管理文化建构的研究"、"彰显半肯教学理念的课程和课堂教学文化建构的研究"、"凸现智慧创新品性的师资团队建设文化建构的研究"、"具有健康快乐样态的学生素质发展文化建构的研究"等几方面开展系统、深入、全面的研究与实践,从而不断优化学校内部管理,丰富学校内涵建设,提升学校办学品位,促进学校持续发展,进一步提高学校的影响力和知名度。 相似文献
648.
徐芳 《新课程导学(上)》2012,(35)
物理是一门基础学科,它使受教育者获得科学知识、掌握科学方法、培养科学精神.学生怕学物理的状况,已成为一个国际性的问题.怎样面对这一现实,如何迎接这一挑战?"智者见智,仁者见仁."我认为,培养学生的兴趣才是提高教学效果的根本途径.一个好的例子、一个好的实验、一个发人深省的提问,或者是一句恰当的鼓励话都能引起学生的兴趣.学生在学习中一旦有了兴趣,就会主动、积极、愉快地学习.在此谈谈我提高学生学习物理兴趣的一些做法,与大家共享. 相似文献
649.
徐芳 《吉林广播电视大学学报》2012,(9):36-38
以高职学生两学期40个PPT演示作品作为研究资料,从PPT语篇的模态及构图意义的角度分析高职学生英语学习中多元读写能力的变化。研究显示:高职学生能从使用单模态的文字语篇逐渐过渡到较合理地运用图片、声音、视频等多模态表达意义,但PPT语篇中的文字处理能力需进一步提高。此外,PPT语篇信息资源的多元化改变了英语学习理念,有利于提高英语课堂效率。 相似文献
650.
教育营销和教育营销战略 总被引:14,自引:0,他引:14
徐芳 《广东职业技术师范学院学报》2001,(1):83-89
本文针对如何改善学校内部经营管理以提高办学效益,如何对与教育有关的市场进行深入研究的问题,提出教育营销的观点及策略。旨在通过引进教育营销的理念和模式,在面向社会自主办学的过程中,逐步建立起内部符合教育规律,外部适应市场经济需要的竞争机制,使教育更好地与社会需要和环境协调发展。 相似文献