从“苦学”到“乐学”——浅谈语文阅读兴趣的培养

现在有很多学生对语文课不感兴趣,他们跋涉在书山题海,穿梭于种种考试,苦不堪言,最后却往往与语文"相看两厌",甚至"分道扬镳"。因此,如何培养学生的学习兴趣,使其变"苦学"为"乐学",自觉自愿地学习,就成为语文教学的一个重点,也是使语文教学事半功倍的关键。一、以奇激趣心理学家认为,好奇心是兴趣的起点。一个人的兴趣源于好奇,且每个人都有好奇心。因为好奇,才渴望去探索,需要去发现;一旦失     

中国职协2002年理论研究重点

入世，标志着 我国经济发展进入 一个新的历史时 期。为积极研究探 索中国加入ＷＴＯ 后职工教育和职业 培训改革发展的新 途径，推动人力资 源开发工作的深入 开展，使理论研究 真正为实际工作服 务，中国职协拟提 出２００年理论研 究重点。 １．入世后，面 对经济全球化发展 的新形势，如何构 建灵活开放的职工 教育和职业培训体 系，加速职工教育 和职业培训的市场 化、社会化和产业 化； ２．职业培训模 式如何创新才能有 利于培训与国际接轨，快速提升职业培训的水平； ３．如何实现职工教育和职业培训投资主体的多元化，解决经费不足…     

苏联和中国社会主义国家的经济建设与改革

（一）知识范围与结构 本主题主要与中苏两国社会主义经济建设与改革的内容有关,涉及“苏联的社会主义建设”“中国特色社会主义建设的道路”两个专题和现代中国的社会生活等学习要点,体现了苏、中两国社会主义经济建设道路的探索。     

人教版必修1第9课《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》教学实录

【人教走廊·开栏语】我们生活的世界,纵看是历史,横看是社会。故历史教育,实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”,亦即”借助历史进行人生教育的走廊”,旨在围绕人教版历史教科书,用全新的理念、开阔的视野、鲜活的思想、有效的办法,来解析内容、     

观其大略·但求会意·检视阅读——从开卷观书到在屏求知

本文通过回溯诸葛亮"观其大略"、陶渊明"但求会意"的读书法,论证了在屏求知时代,"检视阅读"法对于当今读者的意义,并总结了有关"检视阅读"的四个基本技能、五个基本技巧。     

“传家宝旧书”——中国传统评价标准“书卷气”的由来及其人文内涵

在苏州寒山寺碑林中，有一通少为人注意的旧碑，那是清代著名书法篆刻家、金石学家邓石如（1743—1805）题写的联语：“处世劳尘事，传家宝旧书”。“旧书”何以可“宝”？除了其传世稀少，“物以稀为贵”的市值因素外，更因为其中蕴含着先贤的知识学识和思想见解，具有立身治家和社会教化的重要人文功能。而“旧书文化”，就是一种以古书旧籍为载体的历史文献，在人类生存和发展过程中所产生的物质作用和精神效能的总和。它是人文精神发育的起点，更是一切文化创造和科学创新的“孵化器”。     

一个书香盈邑的人文愿景

今年4月23日,是"世界读书日"设立的第十九个年头。全民阅读推广工作,作为我国各界有识之士认同并推动的文化惠民举措之一,在以往既发挥了"暗香浮动沁心脾"的精神文明渗透力,又赢得了"红杏枝头春意闹"的媒体关注度,其社会成效颇为显著。当下的中国,无论是通都,还是大邑,宝车名牌,高楼华厦,乃至城雕街     

从阅读年度报告探析全民阅读社会实践的阶段性成果

组稿编辑并出版发行以全民阅读为主题的年度报告（蓝皮书）,可以及时概括和总结特定地域、特定时段全民阅读理论和实践成果,呈现一地一时全民阅读推广工作的社会成效,支撑有关职能部门的决策参考,提高全民阅读推广活动知名度和全民阅读推广工作的社会影响力。论文通过评析《中国阅读：全民阅读蓝皮书》《深圳全民阅读发展报告》及《江苏全民阅读年度报告》问世各卷,概述和评析其内容和体例特点,以期为方兴未艾的全民阅读年度报告编制工作提供参考。     

要取芳编阅书香——从求知、力学到藏书、教书、著书

文章通过回望作者早年在家乡苏南求知、力学历程,记述了其读书、淘书、藏书、著书和教书,以及写作书评、从事阅读推广和中国旧书业研究的心路历程,阐述了在相关领域的专业奉献和学术愿景。     

文化滋养与“全民健心”——兼述“世界精神卫生日”与图书馆“疗愈系”读物推广

文章基于文化滋养及心理素质培养的观点,叙述了20世纪初“心理卫生”运动在美国兴起后,对我国有关方面的积极影响,提出学生、家长、教师、图书馆馆员等,应通过阅读情绪、成长、学习、积极心理学等知识,掌握“心理卫生”知识及“情绪疗愈系导读书目”,倡导学校和公共图书馆在“4·23世界读书日”“5·25心理健康节”及“10·10世界精神卫生日”等节点,做好做实以“书方子”为抓手的阅读疗愈活动,助力有需求读者的情绪抚平、心理卫生保健,并呼吁通过“全民健心”活动的推行,大力促进和谐社会和精神文明建设。