全文获取类型
收费全文 | 1449篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 1076篇 |
科学研究 | 77篇 |
各国文化 | 22篇 |
体育 | 61篇 |
综合类 | 22篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 185篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 23篇 |
2022年 | 31篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 38篇 |
2014年 | 135篇 |
2013年 | 71篇 |
2012年 | 52篇 |
2011年 | 74篇 |
2010年 | 73篇 |
2009年 | 50篇 |
2008年 | 59篇 |
2007年 | 84篇 |
2006年 | 88篇 |
2005年 | 99篇 |
2004年 | 89篇 |
2003年 | 73篇 |
2002年 | 56篇 |
2001年 | 33篇 |
2000年 | 24篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 2篇 |
1974年 | 3篇 |
1960年 | 3篇 |
1959年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有1454条查询结果,搜索用时 0 毫秒
181.
有人曾说:一首好诗,贵在沉郁。世上的爱情诗很多,然而能像诗人叶芝这样,把爱情描写得如此深沉如此感人肺腑的却很少。请你用柔和的声调朗诵这首诗。 相似文献
182.
九月思佳 《课堂内外(高中版)》2008,(3):38
走过18岁,站在青春转弯的地方,看着年华飞逝,我泪流满面。左手拽着我的青春,右手牵扯对母亲浓浓的爱,左手右手,难以取舍。 相似文献
183.
184.
185.
思正 《思想理论教育导刊》2004,(4)
3月26日至27日,教育部在京召开“加强大学生思想教育工作研讨会”。教育部党组书记、部长周济同志出席会议并讲话。党组成员、副部长袁贵仁同志,中纪委驻教育部纪检组组长、党组成员田淑兰同志出席了会议。 会议传达了中央领导同志近期关于加强和改进大学生思想教育和公共理论课教学的一系列重要批示精神。大家一致认为,中央领导同志的重要批示,明确了新时期大学生思想教育工作的目标和要求,充分体现了中央对大学生思想教育的高度重视,对广大青年学生的亲切关怀,对于进一步加强和改进大学生思想教育工作和高校公共理论课教学工作具有重要指… 相似文献
186.
我从小就爱吃肉,而且特爱吃肥肉,就是那种肥得流油的肉。猪脚、排骨、骨髓……炒的、炖的、红烧的、清蒸的……凡是肉,来者不拒,有来无回,既来之则安之(安之于腹中)。我吃肉可是有家族遗传的,我爷爷就很爱吃肉,大块吃肉,大碗喝酒,颇有些豪迈。传统加爱好,我就成了食肉的“瘾君子”。一生下来我就8斤多。本来基数就大大的,再加上后天一补,自然像面粉发酵一样,“呼呼呼”地放大膨胀起来,就像金融危机时的隔夜折息,瞬间就涨了几百倍。记忆里刚读小学大概就是个大肉球了,那时的模样记不太清了,只记得同学不是叫我“阿猪”就是“胖太阳”、“北极… 相似文献
187.
188.
思珑乐文 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(10)
我敢说,每个人都会喜欢听到别人的夸奖,喜欢得到别人的认同,亲爱的小朋友,你和我都不例外,对吧? 其实,我们应该虚心地接受别人的批评,并应该感激那些为我们指出缺点的人,因为在他们的帮助下,我们才会改正缺点,造就完美人生。所以,千万不要害怕别人的批评,不要像石梅一样,在心里滋长了可怕的虚荣,你能做得到么? 相似文献
189.
默语 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(3):122-124
要建立科学的编辑学理论体系 ,必须首先对其最基本的“编辑”概念做出科学的界定。关于“编辑”的概念 ,早已引起人们的重视 ,并取得了一定的研究成果。但是 ,关于“编辑”的定义 ,也还存在着某些不足之处 :( 1 )有的定义严格说起来其实不能说是定义 ,至少不是科学定义 ,倒更像是词语解释 ;因为它们并没有揭示出编辑概念的本质特征。 ( 2 )有的定义缺乏应有的高度概括性 ,显得十分琐碎 ,又不全面。有的定义对于编辑活动的规定采用了全举法 ,或者列举出编辑活动过程中的各个环节 ,如选题、组稿、审读、修改、加工、校对等等 ;或者列举出编辑… 相似文献
190.