对做好高校稳定工作的思考

党的十五大报告明确指出：“在社会主义初级阶段，正确处理改革、发展同稳定的关系，保持稳定的政治环境和社会秩序，具有极端重要的意义。没有稳定，什么事也于不成。”面对霸权主义和强权政治的压力，面对国内外敌对势力伺机搞乱中国，破坏我国社会主义现代化建设的图谋，面对党的十五大提出的跨世纪发展的战略目标对高教战线提出的严峻挑战，牢固树立稳定压倒一切的思想，全力做好高校稳定工作，在目前形势下就显得尤为必要。一、必须从讲政治、讲大局的高度，充分认识做好稳定工作的重要性稳定是大局，稳定是基础。小平同志一再指出，“…     

有多种不同的买法

在日常生活中遇到的数学问题,往往有多种不同的解法。例如:李老师带80元钱,准备全部买文具盒、钢笔和笔记本。文具店里文具盒每个10元,钢笔每支8元,笔记本每本5元。李老师有多少种不同的买法?解答这个问题,要按一定的顺序思考才能既不重复,又不遗漏地排出所有的买法。如:先从最多能买几个文具盒(8只)想起,再依次少买1个文具盒,并与买笔记本、钢笔搭配,这样一下子就能得出12种买法。然后再从最多能买几支钢笔(10支)想起,再想买5支钢笔与其他搭配又可得3种买法(由于文具盒每个10元,笔记本每本5元,所以买钢笔的支数只有是10支、5只,否则不能搭…     

抓住机遇实现跨越式发展

跨越式发展是一种越过地区或时期界限的发展方式。它不是一般意义上的常态发展 ,而是在诸多因素的共同作用下 ,特别是在外部有利机遇的促进下 ,事物出现突变或发生部分质变、超越传统习惯的发展。一、认清形势 ,强化跨越式发展的意识1 从国际形势看跨越式发展的重要性。当前 ,国际形势主要呈现以下四个基本趋势 :一是和平与发展仍然是时代的主题 ,但这两大主题仍未解决 ;二是世界多极化趋势不可逆转 ,但多极与单极的斗争十分激烈 ;三是经济全球化加速发展 ,综合国力的竞争更加激烈 ;四是现代科学技术特别是信息技术迅速发展。党的十五届五…     

生活中的开放题（一）——用移补法巧算

星期天，小红家院子里真热闹，小红与几个同学正在捉迷藏，由于小红家院子里有一堵墙坏了一个大洞，大家院里院外跑个不停，一会都觉得累了，坐在洞口风凉风凉。这时小红爸爸对同学们说：“我家最近准备补好这堵墙，请大家帮助算一算，要用多少块砖?看谁的算法新而巧。”     

百分数的意义的教学建议

百分数与分数的意义有相同之处,也有不同之处,学生学习百分数的意义时,极易与分数的意义相混淆,教学中需注意如下几点: 一、运用实例,抽象概括,突出本质属性。教学百分数的意义不宜从复习分数的意义入手,这样会使学生头脑中本来已经十分深刻的分数意义,进一步的强化,从而产生消极的思维定势,干扰学生对百分数意义的理解和掌握。而应从实例出发,让学生用多种方法解答。如:五年级100个学生     

高职会计与审计专业职业素养教育课程体系的优化

高职会计与审计专业必须加强培养学生良好的职业道德、敬业精神、职业意识、沟通协调能力、文化素质和人文精神。为此,在优化课程体系的过程中,可以采取优化相关文化基础课教学内容,增设职业素养教育系列课程,丰富始业教育和职业生涯规划课程内容。增加社会实践的时间和内容,为专业课增设职业素养教育目标和要求,以及加强职业仿真训练等措施。     

资源禀赋和社会偏好对公共品合作供给的影响——理论分析和案例检验

集体行动中,个体资源禀赋和偏好的异质性对行动结果产生复杂的影响。本文在理论分析基础上提出研究假说,并通过安徽农村的一个案例分析进行检验。研究结论显示,在农村集体行动中,农民遵循一种农村社会人际交往中的一个相对公平规范;这个规范促使农民在公共品捐助中,依据富人行动所传递的友好或不友好的信息采取对等地行动;富人成为一个集体行动中的轴心人物,他们的行动在很大程度上决定集体合作能否成功。     

以生为本构建"四环节"课堂教学模式

一、问题的缘起 在传统教学中,教师与学生之间呈现出了极大的不平衡:教师是课堂的主角,教师从教学设计、教学内容、教学实施等多方面都是课堂的主导者;而相反,学生只能是被动地接受,学生的主动性、积极性、创新能力等都被禁锢在类似生产流水线一般的课堂进程中.随着课程改革的不断推进,课堂上,教师与学生的角色有了较为明显的变化,学生的主动性得到了一定程度的调动.但相对于学生的潜力与天性来说,这是远远不够的.     

以“生本管理”拓展职业教育质量提升空间

职业教育近几年处于发展的高峰期,但教育质量堪忧,本文着眼于一种新的职业教育管理理念—＂生本管理＂,阐述其含义以及其与拓展职业教育质量空间的作用,最终提出以＂生本管理＂提升职业教育质量的措施。