训练数量和强度不等时游泳成绩的增长

对于运动成绩的提高来说,是否真的必须继续增加训练数量,或者说,是否可以通过提高训练强度来补偿训练数量的减少。为此,我们通过一个为期十周的标准游泳     

《中学体育教学法》课程中实施案例教学的研究

探讨高校体育教学法教师研究课堂教学案例的意义,分析体育教育专业<中学体育教学法>课程中实施案例教学的必要性及其操作过程,提出案例教学实践中应正确处理的"三个关系".     

函授教育大有可为

我院体肓函授教育创办于1960年7月。它是提高在职体育教师理论和业务水平的一个重要途径。十年浩劫期间学校被迫停办,函授教育也中断了十三年之久。粉碎“四人帮”后,我院函授教育才真正走上了健全和发展的轨道。为了坚持标准,保证质量,培养合格的体育师资,学校成立了函授部,下设综合教研室,配备了教学骨干,组织专职和兼职的师资队伍,较快地恢复了正常的教学秩序。从1980年起,通过考核择优录取的办法,在上海、苏州和扬州三地招收具有高中文化程度的在职教师302名。1981年根据体育系统在职教     

探析通过预算绩效管理提高财政资金的效益

预算绩效是一种以支出结果为导向的预算管理模式,它侧重于关注预算资金的产出以及结果,希望通过预算资金的管理能有效的帮助政府提高自身的服务水平与服务质量.     

信息技术课需要满足信息时代的学生

要想让学生能“听话”地上好信息技术课,无视网络的诱惑,这在当前几乎是一个不可能的任务,因为大多数高中生已经融入了网络时代,与此相反的是我们的教材更新速度远跟不上信息技术的发展速度.如何在这种情况下让学生在信息技术课学有所得,真正能提高信息素养,我们信息技术课的教学方式和教学内容也需要跟随学生与信息技术的发展与时俱进.     

刍谈新形势下职业学校技能教学的新思路

职业教育目的在于培养出满足职业岗位需求的人才。本文从加强入学教育,突出技能训练,以及推进课程改革三方面,对如何完善职业教育,提高教学质量加以分析和论述。     

新闻标题得体与否的正负偏离解析范式——《语海扬帆——王希杰语言随笔集》读后

从新闻标题制作角度评介王希杰著、朱峰编《语海扬帆——王希杰语言随笔集》一书,总结归纳该书对新闻标题得体与否五个方面的体认:一、准确性与关联性;二、寻常词语艺术化;三、陌生化与适度性;四、韵律与意义;五、言外之义与作者意图。《语海》虽然并非新闻学方面的专著而是一本语言学作品集,但它多处谈及新闻标题的制作问题,并从语言学视角对之进行正负偏离的解析,一定程度上弥补了新闻标题制作艺术专著等的不足或未及。特别是在新闻标题成功与失败的具体原因分析方面更是透彻、独到,使人知其然且知其所以然。《语海》对于新闻标题制作者来说是"开卷有益"的。     

试论小学数学的有效教学

苏霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在手指上。”它告诉我们学生各种能力的培养、提高是从操作开始的。有效的操作是解决数学学科的抽象性与学生以具体形象思维为主的认识水平的矛盾的重要手段,它符合小学生的兴趣特点,能将活泼好动的学生吸引到数学学习中,有效地激发学生的学习兴趣,促进学生主动学习．发展学生的思维,培养学生的创新意识。因此．有效的操作是帮助学生掌握知识,发展潜能的“金桥”,     

中高年级语文“开架式”教学的几点尝试

为了提高学生的阅读能力,充分发掘学生自主学习的潜力,我尝试了"开架式"教学。本文从备课的"开架"、阅读过程的"开架"、课后作业的"开架"、学习时空的"开架"、教学评价的"开架"等五个方面阐述了具体做法。