诗有文法亦不平

诗歌是纯粹的抒情文体。中国古典诗歌,大多篇幅短小。为防读者一眼望穿,诗人在布局谋篇上,常求曲折,力避平直,于尺泽中兴波,以求得在有限中滋生出绕梁三日的悠长情韵,在小诗篇中造出大文章。古典诗歌在构思布局上颇有讲究：为吸引读者,工于发端,开篇时,或音节新奇,或惊天浩叹,或拔尘痴问,或句式多变,引入入胜;为言尽意无穷,在结尾上巧于结穴,或改变句式语气,或以景结情,耐人寻味;在布局上,则法无定法,重视材料的组织顺序,讲究起承转合的结构规范,使整首诗摇曳多姿。     

基于社会建构主义理论的网络异步交互活动设计

在网络教学活动中,交互质量的高低直接影响着网络教学效果.本文以社会建构主义理论为基础,分析社会建构主义理论对网络环境下异步交互活动的影响,并尝试从任务设计、活动子系统设计、学习环境设计、学习评价设计等几个部分来设计和实施网络环境下异步交互的教学活动过程,得出网络环境下异步交互活动设计方案,并对其应用效果进行简要分析.本研究对提高网络环境下异步交互教学活动的效果具有借鉴意义.     

计算机领域发明的专利性

自第一台计算机于1946年问世以来，计算机已经进行了四次更新换代。在计算机发展初期，硬件在计算机产业中占主导地位，计算机软件只是硬件的一个附件。进入70年代后，软件在计算机产业中的地位越来越高，软件新产品迅速发展起来。计算机技术的飞速发展和计算机系统的广泛应用产生了一系列的法律问题，给传统法律提出了严峻的挑战。有人认为，一切由电子计算机引起的法律问题，都与知识产权有关，因而都可以放在知识产权法中研究。至少，随着集成电路的出现，大量与知识产权有关的问题是不得不直接面对的。这些问题涉及到集成电路（硬件）的…     

校园环境之理论观

本文拟从校园学习环境、文化环境和物质环境等方面论述环境伦理学在校园中的体现,从而加强校园环境建设,为构建社会主义和谐做出自己的贡献。     

以人为本,促进民办高校健康快速发展——以安徽新华学院为例

民办高校作为社会主义教育事业机构的重要组成部分与公办高校有着不同的办学机制,民办高校如何健康、快速地向前发展倍受社会各界关注。本文结合近几年来所取得的成绩介绍了安徽新华学院坚持以人为本、一切把培养学生成材放在首位的办学宗旨和理念。     

以“六要”为导向,打造高质量思政课教师队伍

认真学习贯彻落实党的二十大精神,需要发现并正视思想政治理论课(以下简称“思政课”)教师队伍建设方面存在的问题,全面整改,快速提高。让思政课教师走在时代前列,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,必须以“六要”为导向,打造高质量思政课教师队伍,这是当前高校马克思主义学院建设的重要任务。     

教育高质量发展赋能乡村振兴的政策诉求与实践选择

教育高质量发展是乡村振兴战略推进的必然需要,教育高质量发展赋能乡村振兴是乡村教育从高速度到高质量发展转变的问题流、乡村教育政策实践积累和变迁的政策流、城乡融合发展与乡村教育公平内涵深化的政治流三流耦合的结果。基于相关政策文本发现,教育高质量发展赋能乡村振兴的政策目标定位是发挥乡村教育在乡村振兴战略中的人才与智力支持作用,参与主体是以内部主体为主形成发展协同力,施策内容是聚焦在乡村学前教育、义务教育、教师队伍建设等关键问题,施策方式上偏好运用能力建设工具。为促进教育高质量发展赋能乡村振兴,可从政策议程维度激活教育高质量发展赋能乡村振兴的内生发展动力,从政策要素维度挖掘教育高质量发展赋能乡村振兴内生发展实力,从政策工具维度培育教育高质量发展赋能乡村振兴内生发展能力。     

红叶石楠多分枝扦插技术研究

通过红叶石楠的多分枝（多头）扦插,快速形成饱满的株形用于绿化栽植．利用强效复合生根剂KF10进行促根处理,采用快繁大棚内的弥雾系统等设施,保持扦插环境较高的基质湿度和空气湿度等,充分满足插条生根的需要,促使植物在尽量短的时间内生根．研究表明：高浓度的生根剂浸渍处理、扦插环境保持高温状态、适宜的温度等是扦插成败的关键;扦插时间、插条粗度及浸渍生根促进剂的时间对成活率的影响显著．     

基于虚拟学习社区的教师实践性知识管理之典型模式构建及实践研究

教师实践性知识陆续受到国内外学者的广泛关注,有效开发并利用以教师个人信念、观点、经验、技巧、技能等为主的实践性知识,不仅可以促进教师专业化发展,而且可以有效地提高教学质量,推动教学改革。文章从虚拟学习社区、知识管理、教师实践性知识的内涵与特点出发,建设网上虚拟学习社区,构建教师实践性知识管理模型,并以"教师教学能力提升"为主题,进行一系列的行动研究。实践证明,从知识及知识管理的视角出发,遵循虚拟学习社区的活动规律,关注教师的教育教学观,开展有效的虚拟学习社区活动,不仅会激发教师学习实践性知识的积极性,而且可实现教师实践性知识的挖掘、生成、共享、增值、传播等。