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81.
曹明 《教学月刊(小学版)》2014,(Z1)
正学生的数学学习总是基于已有的知识和经验发生、发展的,数学活动经验既是数学学习的产物,也是学生认识和实践的基础。帮助学生积累数学基本活动经验是数学教师的一项重要任务。下面笔者结合人教版二年级上册"角的初步认识"的教学活动,来谈谈对数学基本活动经验积累的实践和思考。【教前思考】通过查阅《义务教育数学课程标准(2011年版)》中对小学各学段图形与几何领域中关于"角"的这部分教学内容的目标定位,笔者发现,虽然所列教学目标线条比较粗,但是层次已经很清晰。第 相似文献
82.
曹明 《鹭江职业大学学报》2013,(4):72-76
控股股东和中小股东间的利益博弈显示,显失公平的控股股东的利益输送行为在我国普遍存在。控股股东主要通过IPO、再融资、投资、经营和股利分配等途径进行利益输送,控股股东利益输送的方式和程度受到政治、经济、法律与历史文化等众多因素的影响。利益输送行为与控股股东内部市场密切相关,政治关系和地方金融生态对其都有重要影响,媒体监督难以遏制此行为,针对于中小股东的法律救济手段亦难以施展。需要借鉴发达国家市场的先进经验,从市场环境、公司治理、政府监管、司法救济等方面综合治理控股股东利益输送。 相似文献
83.
能源-经济-环境系统可持续发展协调状态的测度与评价 总被引:16,自引:0,他引:16
系统可持续发展的目标之一就是在各个子系统之间建立一种稳定的协调发展状态。本文分析能源-经济-环境系统间的关系,设计系统发展水平指标体系,对系统间发展的协调状态进行测度与评价。 相似文献
84.
对话理论与电视节目竞争力——以凤凰卫视部分节目分析为例 总被引:1,自引:1,他引:0
对话理论的要旨即注重多元主体的主动参与,注重信息传递过程的平等性、互动性与共时性.通过个案剖析,证实时话理论在电视节目中的合理运用对提升节目竞争力有重要的作用. 相似文献
85.
曹明 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(4):84-87
高职院校主要的培养对象是技能型的应用型人才,钳工实训在高职院校的实践实训中占很重要的比重,在学生钳工实训中测量方法的掌握非常重要,在这里分析几种常见的测量方法:芯棒测量、百分表结合V型铁测量、千分尺结合特殊V型铁测量. 相似文献
86.
对于《乡土中国》的《系维着私人的道德》一章,《论语》等儒家典籍也是解读的关键。文章用《论语》引出“公私之争”的问题,提炼核心观点;分类理解《论语》等儒家典籍,通过对“仁”“忠”的反驳,建构起驳论逻辑;最后以《论语》中的“父为子隐”为理论依据,辨析公私冲突中的价值选择,印证中国乡土社会是系维着私人的道德体系,从而完成对中心论点的最后论证。 相似文献
87.
88.
列宁人权思想的当代启示 总被引:1,自引:0,他引:1
曹明 《湖南科技学院学报》2005,26(3):187-190
列宁人权思想是列宁主义的重要组成部分,继承了马克思、恩格斯的人权思想,结合无产阶级革命和苏维埃社会主义建设而创立的符合本国国情且具有时代特征的科学的理论体系。它对社会主义国家的人权建设和人权保障具有很重要的借鉴作用。本文在初步考察列宁人权思想总体面貌的基础上,重点阐述苏维埃社会主义建设时期列宁的人权思想与实践以及对当代中国社会主义人权事业的发展所具有的时代启示,以丰富国内在此领域的研究成果。 相似文献
89.
高校学生党员在自我教育方面存在目的缺乏明确性、内容缺乏全面性、过程缺乏持久性等主体性缺失问题.通过慎独精神教育,有益于学生党员树立道德人格、健全道德规范、提高道德认知、增强道德情感、培养道德意志.加强学生党员自我教育的主体性主要体现为在慎诚、慎隐、慎微、慎恒四个方面努力践行慎独精神. 相似文献
90.
技术进步是弥补不可再生资源耗竭的长期决定因素之一。研究基于资源跨期开采模型,首先分析技术进步分别从调整资源可采储量、提升资源利用效率、促进资源替代以及降低资源开采成本等途径对资源最优开采路径的影响,然后借助案例对各类技术进步影响途径的分析结果进行了模拟验证。结论表明,除了增加资源可采储量之外,不存在某类的技术进步可以既增加社会福利又有利于资源的可持续利用,而任何技术进步都需要相应的政策措施来引导和约束,最后在结论基础上提出政策参考建议。 相似文献