首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13847篇
  免费   55篇
  国内免费   107篇
教育   9811篇
科学研究   1581篇
各国文化   30篇
体育   586篇
综合类   378篇
文化理论   70篇
信息传播   1553篇
  2024年   58篇
  2023年   232篇
  2022年   274篇
  2021年   170篇
  2020年   153篇
  2019年   180篇
  2018年   125篇
  2017年   88篇
  2016年   124篇
  2015年   300篇
  2014年   992篇
  2013年   690篇
  2012年   855篇
  2011年   915篇
  2010年   896篇
  2009年   814篇
  2008年   822篇
  2007年   889篇
  2006年   714篇
  2005年   666篇
  2004年   661篇
  2003年   532篇
  2002年   443篇
  2001年   384篇
  2000年   327篇
  1999年   207篇
  1998年   159篇
  1997年   163篇
  1996年   138篇
  1995年   153篇
  1994年   156篇
  1993年   80篇
  1992年   68篇
  1991年   64篇
  1990年   45篇
  1989年   72篇
  1988年   59篇
  1987年   57篇
  1986年   50篇
  1985年   52篇
  1984年   36篇
  1983年   40篇
  1982年   23篇
  1981年   8篇
  1980年   15篇
  1979年   7篇
  1965年   5篇
  1959年   6篇
  1953年   4篇
  1951年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
251.
目前,我国高校的法制教育工作已经取得了一定成绩,为我国的法治建设做出了应有的贡献,但在具体的教学实践中仍然存在重大误区。文章论述了思想道德修养与法律基础课中有关法律知识教学实践中具有代表性的四个误区,并提出了相应的解决对策。  相似文献   
252.
朱三九 《文教资料》2011,(35):205-207
高校思想政治理论课是系统地对大学生进行马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地,是坚持社会主义办学方向的重要保证。高校思想政治理论课在培养当代大学生成为社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可替代的作用。理论联系实际是马克思主义的一个基本观点,同样也是高校思想政治理论教育必须坚持的根本原则。  相似文献   
253.
朱丹宁 《文教资料》2011,(29):229-231
高职院校吸收优秀学生入党、确保学生党员自身的党性修养和模范作用等都需要相应的机制提供保障。鉴于目前高职院校在学生党员教育管理方面出现的系统性不强等问题,本文针对高职院校学生的特点.从高职院校学生党员发展体系、培养教育内容、过程控制和监督评价等方面着手,从党员综合考核、党员导师制、党员答辩制、入党积极分子及反哺教育等方面进行了阐述。所以,新形势下加强学生党员的教育与管理.积极稳妥地做好大学生党员的发展工作,具有重要的意义。  相似文献   
254.
一、改变教学观念,增强创新意识 培养学生的创新精神,必须转变教学观念。首先把应方式观改为素质观,把育人放在首位;对学生的评价从以前的只看分数,变为学生的综合素质评价。其次,要树立大英语教育观和主动发展观,让英语教学无处不在,让学生在适宜的环境中主动发展。  相似文献   
255.
课程改革是一种社会实践活动。社会工程是当代社会实践活动的典型形态。以社会工程为视角,课程改革体现出现实性、未决定性等实践属性。课程改革的实践属性对课程改革的推进提出了内在的要求。课程改革须以对现实的协调分析为基点,建立协调分析与决策机制,并以渐进改革为基本路径。  相似文献   
256.
一、古塔测角。避实就虚 例1 某地有一座宋代古塔,要实地测量这座古塔外墙底部墙角(如图1)/ABC的大小,但古塔又不能人内,请你想想怎么测量,并说明理由.  相似文献   
257.
在教学《神奇的小电动机》一课时,有探究“小电动机转动的秘密”这一实验。在实际教学中,笔者发现书上的“安装支架和电路”这个环节材料多,固定困难,实验过程中易碰落转子(如图1所示)。  相似文献   
258.
基于教育主题地图的微内容学习环境的构建研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
越来越多的微内容出现在教与学环境中,如何运用各种技术对微内容进行整合就成为亟待解决的问题。文章引入了主题地图的概念,指出教育主题地图应满足的6C要求,希望借助它达到整合微内容资源的目的。最后以基于英语词汇学习的开源微型网络为例,阐述这一网络的构建过程。  相似文献   
259.
朱晓芳 《课外阅读》2011,(7):254-254
语文教学调查中,如果把文言文和现代文作比较,绝大多数学生喜欢学习现代文,只有少数学生喜欢文言文,难道是那些传诵千古的文章魅力不及现代作品吗?当然不是。那是因为,一方面古今语言的差异造成学生阅读方面的障碍,另一方面,我们语文教师把文言文的教学似乎更偏重于文言字、词、句的翻译和对文章意思的理解,学生往往容易将学习的重点放在背诵和默写上;还有,在现实生活中并不广泛地应用也使得学生们对它难以热爱,然而,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”“兴趣是最好的老师”,那么作为初中语文教师怎样让文言文的教学课上充满乐趣,让学生充分享受学习文言文的乐趣,我认为课始激趣、课中应持趣、课末增趣。如何做到引趣、持趣、增趣,我们教者应采取不同的教学方法,使兴趣始终伴随在文言文的教学中。  相似文献   
260.
口语交际在人们的日常生活中有十分重要的作用。小学语文口语交际教学对于提高小学生日常口语交际能力有十分重要的意义。在当代社会,加强小学生语文口语交际既是学生自身发展的需要,也是全面实施素质教育的重要环节,因此要重视口语的训练。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号