艾米·洛威尔:在女性意识中崛起的美国女诗人

艾米·洛威尔作为生活在女性意识逐渐苏醒、女性话语权越加受到重视时期的女诗人,把对女性的认识借助于意象派的写作手法和东方主义的创作风格表达出来.论文分析了艾米·洛威尔在文学理论和富有东方色彩的诗歌中运用不同的方式所体现的女性意识,以期探索其对女性在现代美国社会和文学领域中地位的独特的立场和观点.     

谈我国食品安全监管体制的完善

随着改革开放的不断深入和社会经济的迅猛发展,人民生活水平日益提高的同时,各种社会问题也应运而生。但在信奉“民以食为天”的我国,食品安全问题不容乐观的现状已经成为亟待解决的重大社会问题,食品安全监管也体现出主体过多、法律体系不健全、行政监管权分配不合理及对监管主体缺乏有力责任约束等问题。分析了我国食品监管体制现状及存在问题,并针对我国实际情况提出几条完善监管体制的建议。     

浅析营销稽查监控工作的经济与管理效益

营销稽查监控是指对供电企业营销管理部门对全地区范围内所有营销业务的实时监控、在线稽查与现场督查.本文通过总结分析湖州电力局营销稽查监控工作开展实践,论述其在供电企业经营管理中带来经济与管理效益.     

论图书馆员队伍专业化建设的必要性

文章从"专业"的概念分析入手,分别阐述了专业素质在从事图书馆职业、完成图书馆使命、履行图书馆内部管理职责和提高图书馆社会地位等方面的重要作用,阐明了加强图书馆员队伍专业化建设的必要性和紧迫性,并针对目前馆员队伍的现实情况,提出了实现馆员队伍专业化建设的有效途径和对策。     

论大学生素质教育与“四有”新人培育

新时期的大学教育呼唤素质教育,大学生素质教育不仅关系到"拔尖创新人才"的辈出,还关系到中国特色社会主义建设事业所需要的大量合格人才的涌现,关系到国家的前途和民族的命运。在改革开放新时期,党把社会主义事业建设者和接班人的基本要求概括为"四有",有理想、有道德、有文化、有纪律诠释了新时期大学人的本质特征,大学生素质教育就是要培育大量"四有"新人并不断增强大学生的现代公民意识。     

浅析防守篮板球能力的培养

篮板球是获得球权、发动快攻和二次进攻、使球队取胜的关键因素。结合中学篮球运动队篮球训练与比赛中的篮板球问题,对篮板球的技术与战术进行了分析,从加强中学生篮板球拼抢能力的培养入手,提出培养学生拼抢防守篮板球的能力必须从防守意识、身体对抗能力抢位挡人、掌握篮板球反弹规律等几方面入手。     

工程管理专业实习评估系统设计与实现

针对工程管理专业实习过程信息化建设的不足,文章以工程管理专业学生实习评估过程为研究对象进行系统设计与实现。首先调研分析工程管理专业实习流程及需求,其次进行系统化设计,以及概要和详细设计,确定规范的实习评估体系,最后进行实现和测试。该系统的设计与实现为工程管理专业实习提供便利,有利于提高专业学生实习质量和管理效率,对工程管理专业信息化和混合式课程建设具有重要意义。     

基于图书馆知识积累的知识服务能力

本文分别对知识积累与图书馆知识服务的产生背景进行简单陈述,在此基础上对知识积累、资源观、核心能力观和知识服务能力进行详细分析,进而以知识积累为切入点,基于资源观并融入动态能力理论,探索累积性知识转化为图书馆知识服务能力的过程,并对沉淀式累积知识转化为动态性累积知识及动态性累积知识转化为用户满意的服务过程进行分析,认为社会适应能力、知识增值潜力和业务管理能力是评价用户满意服务的重要指标。     

运用情境教学对儿童进行多方面培养

中国当代著名情境教育创始人李吉林的情境教育理论认为:运用情境教学可以促进儿童整体发展,因为情境的创设必然对儿童的知识、能力、智慧、情感、意志等全面地产生影响。科学情感是人们对自然、对科学的一种积极态度,一种追求真知的执着愿望,一种对自然秩序和规律的信念和信仰。     

钕铁硼氢粉碎过程控制实验室设计与实现

针对多变量、非线性、耦合为特点的复杂工业过程,以钕铁硼氢粉碎工艺为背景的复杂工业过程控制实验平台,可为基于数据驱动的控制模型建立、优化和验证提供研发实验环境。氢粉碎过程控制实验平台由下位机和上位机构成,下位机实时采集钕铁硼氢粉碎工艺参数,接收和执行上位机命令;上位机的数据库完成工艺数据存储,与数据库连接的仿真平台完成模型建立和验证;上位机根据实时工艺数据和控制模型生成控制命令送给下位机。使用者收集建模样本数据时,可方便地改变采样频率,并同时对比模型相应结果。实践表明,该实验促进了学生科研能力的提高,实现了教学与科研的有机结合。