高职院校《证券投资学》案例教学探究

<证券投资学>是高职院校经济类专业的一门重要基础课,理论性与应用性较强,在该门课程教学中采用案例教学具有重要意义;教师在案例教学实施过程中,要重点把握"案例准备、案例分析与讨论、案例总结评述、撰写案例分析报告"等四个环节;教师要处理好案例教学与其它教学手段的关系,要注意由传授者到引导者的角色转变,采用多媒体辅助教学手段提高案例教学效果;建议高职院校加强案例教学管理,以保障案例教学的实施.     

激发兴趣 教会方法——文言文教学一得

古代文学史上流传已久的文学精品，布局严谨，文采斐然，陶冶了一代又一代炎黄子孙的情操，但中学生却对它们畏为“天书”，我们怎样才能为学生找到一条“捷径”，使其顺利通过文言文这一关呢？     

权力:从权利的观点看

权力与权利的关系,是政治哲学的核心课题。任何政治形态的生成、发育与维持均受制于这样的逻辑,即权力来源于权利,为后者服务并为后者所制约。     

创设属于学生的"生活情境"

数学源于生活,又应用于生活.作为教师,我们要紧紧联系学生实际而不是教师自己,真正从学生的生活经验出发,在课堂中努力创设绝大多数学生经历或熟悉的生活情境,引导学生从数学的角度去观察生活、思考问题,发展学生的思维能力,体验数学学习的乐趣,感悟数学的作用.     

头颈部恶性肿瘤的颈部处理

头颈部恶性肿瘤易发生颈部淋巴结转移，有报道舌癌颈淋巴结转移率高达50％，因此对头颈部恶性肿瘤的颈部处理尤为重要，临床上多采用原发灶切除＋颈部淋巴结清扫。我院自2000年以来采用此法治疗8例头颈部恶性肿瘤取得了良好效果，现报道如下。     

根据用户反馈建立和更新数字图书馆用户兴趣模型

为了充分发挥用户显示反馈和用户隐式反馈的优势，提出用户兴趣模型的设计方案是：根据用户注册信息建立用户兴趣初始模型，根据服务器日志统计来更新用户兴趣模型。     

高中写作教学的放逐及其回归策略——从一次高中写作状况调查谈起

通过访谈某学校高中各个年级语文教师对本年级学生作文存在问题的看法,我们发现高中作文教学中的问题是连贯的。高一导向议论文写作,高二过分注重审题立意,高三学生作文空话套话较多,缺乏真情实感,从而缺少高分。这背后的深层隐忧是学生丧失了写作兴趣,甚至难以使用"书面语言文明得体地进行表达与交流"。不合宜的写作教学占领了本该存在的正常写作教学,本质上造成了对高中写作教学的放逐。高中写作教学的回归,亟须用专业的高考作文测评引领,破除赋予在高考作文上的过重任务,改变教师写作观,改革以训练为主的写作教学方式。     

西藏高原山区牙病现状及防治方案研究分析

目的分析西藏高原山区牙病现状及诊疗条件,探讨改善方案,以提高牙病诊疗水平。方法对236例西藏高原山区牙病患者进行口腔健康抽样体检、问卷调查,并实地了解当地现有牙病的诊治方案。结果西藏高原山区牙病患者众多,口腔健康意识薄弱,当地诊疗水平及设施落后。结论西藏高原山区口腔医学发展滞后,急需改善和提高。     

小学数学练习课差异教学模式初探

小学数学教学中,教师要充分关照学生差异性特征,针对不同群体学生的学力实际设计训练内容,展开个性辅导和评价,让不同群体的学生都能够获得长足的进步和提升,真正体现因材施教原则,构建完善、科学、适度的训练课差异教学模式,打造高效数学课堂.     

让科学精神浸润学生心灵——小学科学课程中学生科学精神培养的思考

科学精神是人们在科学活动中所具备的意识和态度,是从科学活动中提升出来的价值观念体系.马来平在《文史哲》2001年第4期撰文指出,科学精神的核心应当理解为"求真",就是对真理不懈的追求精神.围绕求真,科学精神具体表现为理性精神、求实精神、实证精神、探索精神、怀疑精神、创新精神等.蔡德诚先生认为,科学精神的内涵起码包括了六个方面:客观的依据、理性的怀疑、多元的思考、平权的争论、实践的检验、宽容的激励.对科学精神的理解虽有不同表述,但都有共同的实质.