新时期我国高校国际化人才培养策略探析——兼谈中国政法大学国际化人才培养模式

改革开放以来,中国高等教育经历了跨世纪的大改革大发展。以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以简称《教育规划纲要》)为起点,以《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(简称"高教三十条")和教育部、财政部关于实施"高等学校创新能力提升计划"(简称"2011计划")为标志,我国高等教育进入了以内涵式发展为主题的全新发展阶段。在这个新的历史时期,上述一系列重要纲领性文件从国家高度对我国高等教育国际化人才的培养提出了明确要求,确立了国际化人才培养的重要     

职业学院"双师型"教师的培训策略

社会正大量需要具有扎实理论功底和实践操作能力的人才,对职业技术教师教育水平的提高已成为当务之急.职业学院的教师更应扩大和提高自己的专业知识及教育能力,为社会培养出适应时代发展需要的人才.     

大数据背景下齐鲁传统民俗文化的媒体传播

传统民俗文化蕴涵了一个民族或区域的人民长期传承的风俗生活以及文化形式.齐鲁传统民俗文化积淀深厚、博大精深、类型丰富多彩,孔孟之道及对泰山的崇拜形成了齐鲁大地上特有的民俗文化,这是中华民族乃至世界的重要文化遗产瑰宝.但随着大众文化形式的不断发展,一些传统民俗文化逐渐被人们遗忘,所以在融媒体时代依托大数据可以更好地传播民俗文化,为弘扬具有当代价值的优秀传统民俗提供了契机.     

信息不对称，留学中介与当事人共同的隐痛

办理出国留学的过程中，因为信息不对称而导致的问题正逐渐引起人们的重视。“信息不对称”在留学领域主要指留学中介人员与办理出国留学的学生、家长掌握的信息数量、质量差别都很大。一般来说，专业的留学中介从业人员信息源多、掌握的信息量大而且较为准确，但是学生和家长囿于条件所限，掌握的相关信息就要少得多。正是由于这样一个原因，在留学中介与留学当事人之间才产生了一定的矛盾。     

激发美术专业学生对历史学科的学习兴趣

在新课改背景下的教学注重激发学生学习的兴趣,而历史学科由于其学科本身的特点,比较难调动学生的积极性,尤其是艺术类的学生,他们本身就对文化课的学习存在一定的厌学情绪,文化课的基础也比较薄弱。在我校的一次学生座谈会上,学生普遍表示：“对历史没兴趣,那是过去的事,和我们没关系。”因此在激发学生学习兴趣方面,拉近历史与学生的距离,使学生感受到历史的有用性是十分重要的。以美术专业学生为例,绝大多数学生都爱好美术,要激发学生对历史学科的学习兴趣,最有效的方式就是使历史学习和美术发生关联,     

神经质和社会支持对大学生心理弹性的影响

本研究探讨大学生的神经质、社会支持、核心自我评价与心理弹性的关系。结果发现:(1)神经质与心理弹性呈显著负相关;(2)社会支持、核心自我评价与心理弹性呈显著正相关;(3)神经质对心理弹性有负向预测作用,社会支持、核心自我评价对心理弹性有正向预测作用,神经质、社会支持对核心自我评价有显著预测作用;(4)核心自我评价在其神经质、社会支持与心理弹性之间具有中介作用,社会支持在神经质与核心自我评价和心理弹性之间也具有中介作用。     

网络流行语的对话主义解读——以“任性”为例

网络语言的流行现象体现了人类生存的本质——对话。前人多从社会心理、语言特征等角度考察网络语言得以流行的原因,少有人站在哲学的高度对其加以审视。以网络流行语"任性"为例发现,人们对网络流行语的热忱是由人类渴望对话这一存在本质决定的。对话精神主要体现在三个层面:网民之间的对话,政府与人民的对话,文本之间的对话。本研究意在为网络语言研究提供一个新视角。     

我国“剩女”成因之思考

“剩女”这一群体的出现是社会因素与个人因素相互作用的结果。“剩女”的流行既彰显了女性个性,也体现了女性在社会中所受到的歧视和挤压。分析“剩女”产生的原因,试图发现该现象的深层内涵。     

论高职院校大学生思想教育工作中的教育时机问题

高职院校大学生思想教育工作的关键是把握教育时机。新生入学之初、情绪波动之时、社会典型案例出现之际是高职院校大学生思想教育工作的最佳教育时机。教育者应把握这三个教育时机,对高职院校大学生进行思想教育,合理地把握教育时机能使高职院校大学生思想教育工作取得事半功倍的效果。     

以美剧Good Wife为例分析影视字幕翻译常用方法

本文以美剧Good Wife为研究对象,分析该剧翻译所用的方法。通过分析其中的翻译,找出在影视字幕翻译中所使用的转态法、缩句法、扩句法、换序译法、转句法等,以供大家学习和使用。