技术联盟网络与知识管理动机的匹配性——基于1995-2011年索尼公司的案例研究

以索尼公司1995～2011年的技术联盟网络为对象,考察了索尼与其他公司建立的联盟网络类型与知识管理动机之间的匹配关系。首先,基于社会网络的结构特征与类型,提出弱联系、强联系和标准联盟网络与知识获取、探索型知识共享和利用型知识共享、知识商业化之间的匹配假设;其次,通过对研究变量的操作化定义,分析了许可证、股权合资、合作联盟、标准联盟网络与知识管理动机之间的匹配性。最后从重视边界管理者的作用、提高联盟网络类型与知识管理动机的匹配性以及提升联盟网络管理能力等方面提出了管理启示。     

谈做好五年制高职学生管理工作的几点建议

从五年制高职学生的综合素质、能力水平及教育管理的客观实际出发,认真分析了五年制高职学生身心发展的基本特点,结合学生管理工作的现状,对做好五年制高职学生的管理工作进行了深度思考,提出了可资参考的管理对策。     

灰狗和绿姑娘(下)

绿姑娘欣喜若狂地找来了牧师。举行婚礼时，小女儿紧紧地闭着眼睛，不忍看她那奇怪的新郎。这时，她听到他说：“看看我吧，我的新娘。”她下了最大的决心才敢睁开双眼，在她面前，站着的是她所见过的最漂亮的年轻人！他们的婚礼使灰狗，即弗格斯，国王的儿子恢复了人形。弗格斯取回了两件珍宝。他把宝剑送给国王，感谢他的帮助并安葬了父亲。国王高兴地回到他的王国，向两个大女儿报告她们的妹妹是多么快乐时，她们非常嫉妒。一个姐姐恶狠狠地说：“她可以得到王子，但却要和草一般绿的女孩生活在一起，她永远也不会快乐！”但国王告…     

父亲的眼睛(英文)

I went to the woods when my daddy died,to a thicket of blackberry brambles shut off from the rest of the wortd.When the preacher came to find me, I pressed my face deep into the thorns and was still as a stone,Hid for long enough, I thought, and the world would return to normal. The preacher would stop calling my name, and my daddy would come home.     

2004年全国农林研究生教育发展论坛举行

2004年11月3-4日,全国农林研究生教育发展论坛在北京举行,国务院学位委员会办公室、 中国学位与研究生教育学会、中国农业大学的领导参加了开幕式,来自40多所农林院校和部分综合院校的     

我园是如何开展创造教育的

从社会发展看，时代呼唤创造教育。心理学家皮亚杰曾指出：“教育不仅是人类潜力的基础，而且保证他们的生存质量，教育的目的是培养有创造力、发明力、发现力的人。”联合国教科文组织也提出，教育的四大支柱为“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。”这些对我们的培养目标、模式和方法内容、     

青少年社会适应行为的特征及影响因素

社会适应行为是社会适应的重要内容,其特征包括并发性、差异性、发展性和期望性。社会适应不良行为不仅不利于青少年的心理健康,有碍其未来的发展,而且对他人和社会都有不良影响。目前对适应行为的测量工具较多,主要以适应不良行为为主,对适应良好行为的关注较少。社会适应行为的影响因素主要分为危险性因素和保护性因素两大类。未来的研究应包括对适应良好行为的研究、整合纵向的研究、干预研究。     

陷阱

有一次,一个牧羊人说话时无意中得罪了一个人。这个人耿(ɡěnɡ)耿于怀,总想找机会报复牧羊人。他知道牧羊人一直在一个离村子很远的地方放羊,那个地方除了那个牧羊人以外根本没人去。于是,这个人决定在牧羊人每天必经的路上挖一个陷阱。一天夜里,这个人就动手开挖了。他边挖边幻想着牧羊人掉进了陷阱,不是摔断了胳膊,就是摔断了腿,甚至因为     

教学实验室工作质量体系建设的探讨

通过对ISO90000等质量体系的研究,结合教学实验室的特点,探索制定教学实验室环境、基础设施、实验准备、实验材料制备等各项工作质量标准和相对应的标准工作流程,构建成实验室工作质量体系。对实验室工作质量进行定期检查考核,保障教学实验室工作质量体系的落实,实现教学实验室工作和实验的标准化,提高实验教学质量。同时,建立科学、合理的实验室人员工作业绩考核制度。     

探讨播音员主持人的语言魅力

随着经济的发展,生活水平的提高,人们越来越重视文化的力量,对于文化的需求也越来越高。相应地,播音员主持人也已经成为人们越来越关注的角色。而对于播音员主持人来说,高能力的语言水平就是他们首先要达到的基本素质。下面,本文就播音员主持人的语言魅力进行探讨。