语文教学中的精备精教

课堂教学最主要的特点是人与人之间的对话。教学效率常常取决于对话过程中的有效程度。所以作为课堂主导者的教师就要立足学生,精备精教,在内容的精选、步骤的精设、方法的精拣上下工夫。     

热水瓶飞起来了

我的中学生活是在一所山区学校度过的。因全乡只有一所中学,加上交通不便,所以绝大部分学生都要住校。我的家离学校有十余里,因此也理所当然地成为住校生的一员。住校生每星期回家一次。每个星期日下午到校时,随身背上自己一星期吃的米和菜。米拿到学校食堂,每斤再缴5分钱加工费换成饭票;菜是用罐头瓶装的,为了方便储存,带的都是咸豆角、腌萝卜和辣酱等咸菜。     

政治教学中学生自主学习能力的培养

新课标指出：教师要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生的综合素质。因此，教师要引导学生在课内外学会自主学习．变被动接受性学习为主动探究性学习．这样我们才能更好地培养学生的创新精神和实践能力．全面提高其综合素质。     

帮助孩子学习英语的三点建议

有不少学生在学习英语的过程中,虽然花了力气,却没有学好英语,或是没有达到理想的水平。孩子们自己着急,父母们也看着着急。许多人不知如何能把英语学好。结合我自己的教学实践,在此谈几点教学经验,供父母们参考,也许能帮助你的孩子树立起信心,学好英语。     

基于产教融合的师资队伍建设研究与实践

随着产业结构不断升级，社会对高技能人才的需求不断增加，工程教育得到了迅猛发展，对技能型人才的培养越来越重视。地方院校作为培养高技能人才的主要基地，需要加大对师资队伍建设的投入。因此，建设一支高水平、专业化的“双师型”师资队伍成为地方院校深化产教融合、提高办学质量和培养高技能人才的关键。在工程教育专业认证不断推进的背景下，建设一支产教融合的教师队伍是实现工程教育可持续发展的重要保障，对于提高人才培养质量和提升就业质量具有重要意义。     

课堂上激发学习英语情趣的策略

本文主要就如何在课堂上激发学生学习英语的情趣，进行探讨，并提出了以多媒体、游戏、教学内容、及丰富多彩的教学活劝为策略。