医学计算机基础教育改革的研究与实践

:针对医科院校计算机基础教育存在的问题 ,几年来我们实施了“结合专业特点调整教学内容 ,采用分阶段教学方式 ,精讲多练、培养能力、改进教学手段 ,充实师资队伍、提高师资水平 ,开展第二课堂、营造计算机学习氛围”等改革措施 ,取得了显著成效     

面向21世纪预防医学教育综合改革研究和实践

本文总结了广西医科大学公共卫生学院从管理体制入手,进行综合的教育改革,以适应２１ 世纪预防医学事业及社会发展需要的具体做法和体会     

论重庆农村留守儿童思想道德教育的新契机

改革开放以来,随着大量农民进城务工一方面增加了农民的收入,改善了他们的生活水平,加快了城市化的进程;另一方面,由于多方面的原因农村留守儿童的教育,特别是思想道德教育问题成为一个不容忽视的问题。     

中美家庭教育对青少年成长的影响

探讨了中美不同的家庭教育理念及其对青少年的影响。     

从非连续性教育视角看汶川地震后的心理教育

2008年发生的汶川地震不仅造成了巨大的经济损失,而且对灾区的人民群众,特别是灾区的中小学生生理、心理造成很大的伤害。灾后重建不仅是基础设施的重建,更应当重视灾区人民,特别是灾区中小学生思想、心理方面的教育。本文主要介绍了非连续性教育的重要范畴及特点,并从这个角度为灾后的心理教育提出建议。     

从非连续性教育视角看汶川地震后的心理教育

2008年发生的汶川地震不仅造成了巨大的经济损失,而且对灾区的人民群众,特别是灾区的中小学生生理、心理造成很大的伤害。灾后重建不仅是基础设施的重建,更应当重视灾区人民,特别是灾区中小学生思想、心理方面的教育。本文主要介绍了非连续性教育的重要范畴及特点,并从这个角度为灾后的心理教育提出建议。     

基于Internet和Intranet的高校科研管理

高校科研管理的信息化、网络化已成必然趋势。高校校园网的开通为科研管理的信息化、网络化的实现提供了必要的条件。本文介绍基于Internet和Intranet的高校科研管理的基本功能 ,提出通过建立科研管理网站、组建科研管理局域网络和建设科研管理数据库等来实现科研管理的网络化。     

创造农村养老保险与城镇企业职工养老保险制度衔接的空间

目前,我国城镇企业职工与农民实行不同层次的社会养老保险制度.随着经济的发展,两种制度必须趋于统一.研究制定两个险种衔接的办法具有十分重要的现实意见.     

分析新课程下的高中数学教学

随着数学新课程改革的不断深入,高中数学教师必须转变传统的教学观念,在教学过程中充分体现以人为本的教学理念,在尊重学生个性差异的基础上重视学生主体性的发挥,通过运用多种教学方法和教学手段,激发学生学习兴趣,培养学生数学综合能力,提高学生数学素养,帮助学生形成积极的情感态度。     

数学教学中提升学生自主学习能力初探

数学作为自然科学最基础的学科,是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,具有很强的概括性、抽象性和逻辑性,是中小学教育必不可少的基础学科,对发展学生智力,培养学生能力,特别是在培养人的思维方面,具有其他任何一门学科都无法替代的特殊功能.