高考作文的建筑艺术

任何一栋好的建筑物,都是通过空间组合、色彩质感、体形尺度等建筑艺术语言造成的一个完美的整体。建筑的美感,主要包含人文理念、造型色彩、装饰陪衬等内在外在的各种因素,但最重要的是结构美。建筑物的结构能使人产生美感,首先要搞好设计。设计好楼房的框架结构,在整体上使之让人感到愉悦;其次,要选好填充材料,在框架结构内,填充优质材...     

促进教师发展，提高教学质量——新课标下语文科组教研活动的开展

1952年,教育部在《中学暂行规章（草案）》中规定：“中学各学科设教学研究组,由各科教员分别组织之,以研究改进教学工作为目的,其任务为讨论及制定各科教学进度,研究教学内容及教学方法。”科组,是一种以专业类别分类的组织。在学校,它是学校实现教学活动的基本组织。由于语文学科是每个年级的必修课程,语文科组是学校中老师最多的科组。语文学科的基础性更决定了语文科组是学校的重要学科。     

有效，实效，高效——新课程标准下文言文教学的高效策略

著名的语文教育家吕叔湘先生关于语文教学的“少、慢、差、费”之说,在文言文教与学中,也是非常恰当的。在文言文教学中,教师教得很辛苦,学生学得很痛苦,但效果不好。如何使教师拥有有效教学的理念,掌握有效教学的策略或技术,并运用到文言文教学之中,已迫在眉睫。     

文言断句的技巧

文言文断句,传统上称之为“句读”。“句”指句末的停顿,“读”指句中的停顿。现在高考已经把断句作为必考考点,近几年广东高考连年考查,其他省市也是多次考查。如2006年高考广东卷的第12题,就是考查学生文言断句的能力：     

阅读教学三要

一、要着眼于整篇 从整篇着眼,在指导学生多读、熟读的基础上,注意抓住文旨或文跟,即抓住关键词句,可帮助我们理解全篇。如朱自清的《荷塘月色》,第一句话“这几天心里颇不宁静”就是全文的文眼。为什么“不宁静”,扣住了读者的心弦,往下读就知道了:作者对现实不满,幻想超脱现实却又不能,故思想上矛盾重重。而整篇作品表达的正是这种矛盾的思想。李健吾的《雨中登泰山》,只因为“山没有水,如同人没有眼     

建科组文化特色 创和谐发展氛围

科组文化是一个科组发展的灵魂,是科组进步和发展的内燃机,是凝聚人心的粘合剂,是科组常态的调控器。科组文化作为校园文化的一种亚文化,在学校的发展中起着举足轻重的作用。语文学科是一门基础学科,任何一所中小学,语文科组都是大科组。要把语文科组建设工作搞好,必须搞好科组文化建设。语文科组文化建设,要以提高教育教学质量作为最高目...