交际教学法在中小学实施不理想的原因剖析

交际教学法自20世纪70年代末传入我国,便在中小学外语教育界引起了强烈的反响,对中小学外语教学方法产生了巨大的影响。一时间"培养学生的语言交际能力"的呼声日渐增高,同时在对交际法不甚了解的普通英语教师间又存在着一种误区:"交际能力"只能由交际教学法才能培养出来,交际法是最先进、最完美、且是惟一正确     

基于VRML技术的物理虚拟实验室的设计

介绍了基于VRML技术构建物理虚拟实验室的设计方案和实现方法,记述了利用VRML技术和3Dmax技术进行物理虚拟实验的开发流程及注意问题.     

应用型人才多元能力培养的课程体系构建与实践——计算机科学与技术专业为例

通过分析我国工程教育认证标准对专业人才应备能力的要求,结合学校应用型人才目标定位,计算机科学与技术专业人才培养采取"四化"课程群CDIO项目体系,即模块化、群组化、项目化、责任化。以学生多元能力培养为中心、以教师团队合作为支撑、以课程间逻辑联系为纽带、以教学深化改革为动力、以教学质量提高为抓手,构建了新型课程体系。课程群建设既顺应了高校工程教育改革的趋势,又满足了提高教学质量的内在要求。以项目作为课程之间联系的纽带,注重学生通识能力、专业能力、工程应用能力及职业能力等多元能力的培养,对计算机专业教学质量的持续提高具有十分重大的意义,在教学实践中取得了显著的效果。     

轻客座椅固定点强度法规符合性分析

针对公司轻客车型的某座椅固定点强度分析,创建了相关的数值模拟模型。按照国标GB14167-2013汽车安全带安装固定点、ISOFIX固定点及上固定点的要求,利用计算软件LS-DYNA对该排座椅进行了数值模拟,结果显示满足最新法规GB14146-2013,座椅固定点强度超前法规要求。     

一种数字化变电站模拟系统设计

正模拟一条220k V线路,在线路两端分别设置线路保护、测控装置和智能操作箱,同时配置数字式CT/PT、合并单元和交换机,两侧的变电站都安装远动主站,与调度自动化系统通讯并安装当地监控后台,具有完善的保护、测量、控制与监视功能,保障电网的安全稳定运行。数字化变电站说明本次设计考虑当前系统容量和下一步扩展需求,设置两台前置机,设置两台服务器,单独设前置子网,配置两台双屏工作站,进行调度监视、操作。所有机器全部采用机架式     

一种基于机器视觉的机械工件识别系统设计

本文针对机械工件识别,提出利用机器视觉识别的观点。在工业和图像处理行业起到示范作用。如付诸现实将节省大量人力资源。     

计算机辅助教学在仪器分析课教学中的应用

仪器分析课程是一门实践性较强的专业基础课,对学生实践能力和独立创新能力的培养具有重要作用。本文分析了在仪器分析和仪器分析实验课教学中引入计算机辅助教学的意义及计算机辅助教学的优越性,并结合教学实际提出几点建议。     

高中二册第16单元练习

Key（3）：I．1．B get around意为“四处走动”：get along意为“进展”：get through意为“（电话）接通”;get together意为“聚会：相聚”。句意为“他渐渐老了,很少冉到处走动了”。可知get around符合句意.2．C句意为“池子里所有的鱼都死了,因为它们不能适应温度的变化”。adjust oneself to…表示“使自己适应……”,而fit意为“适合”;     

高职高专《电工与电子技术》课程改革与探索

本文在阐述高职高专人才培养目标及建筑设备工程技术等专业电工与电子技术课程的地位和作用的基础上强调电工与电子技术课程教学改革的必要性,通过探讨教学体系、教学方法、教学手段、教学评价,提出具体的改革方案。实践证明,电工与电子技术课程教学改革方案是可行,达到了提高教学质量的目的。     

私塾的历史演变述略

私塾是中国传统教育的一个重要组成部分,古已有之,历经各代,传衍逾千年。随着近代社会的转型,私塾遭遇了多次改良,一步步退出历史舞台。然而近年来,伴随着“国学热”、“读经热”的升温,现代私塾不时出现。本文主要论述私塾的演变历程并对其生命力进行探讨。