应用型人才培养的多元化实践教学模式探索

基于高等技术应用型人才培养目标,本文介绍了多元化实践教学模式产生的背景,通过营造多样化的实践教学环境,构建了多元化实践教学模式,在实践教学活动中得到了应用。     

试析评论记者机制的现实可能性

评论作为以报纸为代表的媒体的灵魂,在媒体竞争发展到"观点时代"的今天日益凸显出其关键地位。如何确保评论的制度化、常态化,相关机制的建立是基础性环节,评论记者机制则是创新之一。本文从现实意义和实现途径两方面,对评论记者机制的现实可能性作一阐述,力图为其由理论探讨走向实践运作提供若干思路。     

我的两次高考

我是一个参加过两次高考的学生,对我而言,高考不是一次普通的考试,它,关乎出身农村的我的前途和未来的命运。     

电视娱乐狂欢的背后

娱乐是人类的本性之一。按照弗洛伊德的观点,对娱乐的追逐是属于“本我”层面,它依据快乐原则行事,急切地寻找发泄口,一味追求满足。在这里理性和智慧无法发挥作用,一切都是无意识的。美国心理学家斯蒂芬森在《传播的游戏理论》中提出,传播的目的不是完成任何事情而只是一种满足感和快乐感。这些说法为大众传播从事娱乐内容的生产和传播提供了受众心理依据。     

中国式现代化实践视域下的中国特色社会主义话语体系建构

中国特色社会主义话语是在中国式现代化实践进程中不断生成和完善过程中,逐渐形成体系的。中国式现代化实践对中国特色社会主义话语体系的建构具有决定意义,它既从根本上规定了中国特色社会主义话语体系的内在规定性,同时也决定了其内在特征。中国式现代化实践还从根本上指明了新时代中国特色社会主义话语体系建构的基本思路。一是深刻关切中国式现代化实践进程中的人民的主体地位;二是深度强化中国式现代化实践进程中重大问题的导向作用;三是深入挖掘中国式现代化实践进程的世界意义。     

模拟电子实验中的几个误区

文章列举了模拟电子实验中几个看似简单却最易出现的一些误区及误操作,分析了实验中的一些实际问题。     

浅谈物理学史在素质教育中所起的作用

所谓“素质”是指个人先天具有的生理心理特点和后天通过环境教育获得的基本品质 ,素质教育就是要使每一位学生先天获得的遗传素质得到充分的发展 ,同时使他们获得当今社会的各种品质。现在我们所处的时代是一个变革迅速、高度科学化、信息化、整体化的时代 ,需要的是高素质、综合能力的人才 ,而“应试教育”扼杀了学生个性化 ,培养出一批批单一的“考试型”人才 ,往往是那些“高分低能 ,高智低德”的学生进入了大学的校门 ,显然与时代的要求差之更远。而素质教育实施“两全一化”即“面向全体、全面发展、倡导个性化”符合时代发展的要求 ,…