从一道课本习题谈起

九年义务教育初中物理课本,第一册８８页习题第５题：用秤能否测出墨水瓶的容积？如果能,说出你的办法来．此题答案是：①秤出空墨水瓶的质量m１;②秤出墨水瓶灌满水后,总质量m２,求出墨水瓶中水的质量m水＝ｍ2－ｍ１;③求出墨水瓶的容积Ｖ＝Ｖ水．处理这个问题的基本思路是：测出与待测体积相等的水的质量,然后由求出水的体积,即是待测体积．于此关键是使水的体积正好等于待测体积．这是测定体积的一种重要方法,它不仅仅是能测容器的容积,还可用来测液体和固体的体积．例１（１９９７年广东省中考题）给你一个托盘天平,一只不大…     

哪种接法磁性最强

题目:如图所示,在铁心上平行地绕两个相同的线圈ac(实线所示)、bd(虚线所示)。如用同一电源供电,下列连接方式中,磁性最强的接法是( )。     

一道中考综合题的多种解法

题目:用某种合金制成的小球,体积为10厘米~3。当温度从10℃升高到20℃时,吸收的热量为153焦。已知合金的密度为8.5×10~3千克/米~3,比热为0.45×10~3焦/(千克·℃)。问小球是实心的还是空心的?如果是空心的,空心部分的体积是多少?     

易错题析一例

题目:如图所示的电路中,电流表示数的变化范围是0.5～1.5A,电压表示数的变化范围是0～8V。求滑动变阻器能得到的最小功率和最大功率。 解法1:滑动受阻器能得到的最小功率 P_(最小)=U_(最小)I_(最小) =0V×0.5A=0; 最大功率     

中国摇滚十大专辑

中国摇滚乐云里去风里来跌跌撞撞十余年、从一无所有到“我希望一直不停地唱着摇滚”(鲍家街43号),摇滚乐在中国掀起的风浪虽不及外国气势大,但已从幼稚逐渐走向成熟。在中国青年们的眼里已诞生了一批摇滚英雄,他们的名字对于每一个准摇滚发烧友都耳熟能详:崔健、唐朝、张楚、黑豹、窦唯……目前,中国摇滚乐面临着一个艰难的抉择:一是让外国摇滚顶替原创摇滚,把我们的耳朵让给Metallica(金属乐队)、Guns     

掌握批评教育的艺术

天下的孩子恐怕很少没有挨过家长体罚的。因为孩子毕竟是孩子,自控能力差,是非辨别不清,顽皮好动,难免会有做错事、成绩下降的时候。有的家长一发现孩子有了过错,就絮叨、训斥、打骂。这样往往容易伤害孩子的自尊心,产生逆反心理,达不到教育孩子的目的。在如何对待儿子的批评教育问题上,我也曾走过弯路。儿子小时候尽管我们对他规矩很严,但他屡屡要“出格”。于是,我们便经常进行严厉的批评,一点点小的过错,譬如“回家迟     

略论高等工程教育中的人文教育

人文教育其要旨在于培养人文精神,它致力于用人类在漫年社会活动中所积累的智慧精神陶冶人、教育人,强调人的道德精神价值,以期使人能洞察人生、完善心智、净化灵魂、理解人生的目的与意义,找到正确的生活方式。在高等工程教育中加强人文教育,既是时代发展的趋势,也是高等工程教育目标的要求。众所周知,教育是培养人的社会活动,教育的最终目的并不是让人学会认识若干条自然规律或一两种技能,而是使人得到全面有效的发展,成为一个适应社会发展需要的合格人才。高等工程教育要培养高质量的人才,人才的质量实质上也就是人才的素质,…     

《声现象》习题点评

1．锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,为什么？答：因为声音是由发声体的振动产生的,振动停止,发声也停止,所以用手按住锣面,锣声就消失了．点评：这种回答太笼统,这样的道理能用来解释所有发声的物体停止发声的问题,而这里是要解释一个具体问题,所以这种回答,抛开具体问题,只讲大道理,是不切合实际的．标准答案;因为声音是由发声体的振动产生的,振动停止,发声也停止．用手按住发声的锣面,使锣面停止振动,所以锣声就消失了．2．北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈冲记载着：行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在…     

九道中考压轴题的巧解

本文所选例题,都是1998年一些省市的中考压轴题．毋庸置疑,这些压轴题都有一定难度．其常现解法都要列方程组求解．不过,笔者在解这些题目时,尝试使用等比性质,获得了较为简捷的解法．例1（’98广东）某电热饮水器上有A、B两根电热丝,将两根电热丝串联接在电源上,20分钟可将饮水器中的水加热至沸腾;若将A单独接在同一电源上,同样使初温和质量相同的水加热至沸腾,需要8分钟;若将B单独接在同样电源上,使初温和质量相同的水加热至沸腾,需要多长时间？（不计热量损失）解三种情况下,都使初温和质量相同的水加热至沸腾,所以电流…     

如何复习欧姆定律

一、知识网络二、复习指导（一）欧姆定律1．实验按图1所示电路．（l）保持导体电阻不变,通过调节滑动变阻器的滑片来改变电阻两端电压,观察通过电阻的电流情况,得出结论：在电阻一定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比．（2）保持导体两端电压不变,更换阻值不同的导体,观察电流变化情况,得出结论：在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比．2．内容导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比．。,、。－UJ．’Hrtl＝7M．＿．———、－R”注意（l）欧姆定律是实验规律,有着普遍适用…