运用图形变换解立几问题举例

在求解立体几何问题时,常常要对图形进行适当的变换,从而使问题简单化、熟悉化,达到迅速解决问题的目的。 一、位置变换 有些立体几何问题,运用原图形难以获得解题思路时,不妨适当调整图形的位置,使图形更具有直观性,从而排除视觉障碍,找到解决问题的途径。     

非物质文化遗产概念研究述论

通过对近年来国内关于非物质文化遗产概念相关文献的研究分析,发现学界关于该概念诸多方面的认识至今是“仁者见仁、智者见智”,并不统一。从非物质文化遗产概念的缘起、界定、内涵、外延等领域进行详细的述论,并对研究中尚存的问题进行剖析,可以对今后研究具有积极作用。     

认真履行两大职能实现又好又快发展——科学发展观学习心得体会

长期以来,庆阳市档案局与档案馆实行局馆合一、双重领导管理体制,依法履行档案工作监督指导和市级档案保管利用两大职能。在深入学习实践科学发展观活动中,如何进一步实现档案事业科学发展,是庆阳市档案部门认真思考的问题。现结合全市统一     

试论荆州市旅游形象定位

荆州历史悠久,人杰地灵,拥有其他城市无法比拟的旅游文化资源;然而其旅游发展却较为缓慢,存在“捧着金饭碗讨饭吃”的问题。造成荆州“养在深闺人未识”这种被动局面的原因之一在于其旅游形象定位不准。有鉴于此,笔者综合运用旅游形象相关理论,对荆州旅游形象进行了较为全面的探讨,将其定位为“水韵三国、文华楚都”。     

数学解题中应具有的优先意识

纵观每年的高考数学题,不难发现很多考题都有多种解法,有的解法简单,有的解法繁难.如果在思维意识上能培养一定的优先意识,优先使用某些方法解题,就能做到避繁就简,减少失误.下面举例说明数学解题中应考虑的4种主要优先意识.     

校园风采秀

近年来,安徽省庐江县城关小学积极探索“小学德育与作文教学整合的研究”,开展特色鲜明的德育实践活动,引导学生“学做人、乐作文”,一大批学生佳作应运而生。2008年,该研究被省教育科学研究院立项为省级课题。     

发挥基地中枢作用,加强"三农"档案工作

多年以来,国家十分重视解决“三农”问题,但“三农”档案工作怎么才能搞好,以更好地为加强“三农”工作服务,始终是一个亟待解决的重要课题。以前庆阳市的“三农”档案工作,可以说上下脱节,左右分割,分散管理,放任自流,缺乏配套健全的长效机制,问题较多。除了乡镇机关的档案工作,由于有上级档案部门的经常监督指导,还比较健全以外,乡镇直属单位和村级建档普遍比较薄弱,缺乏必要的保管设施,档案收集不齐全,整理不规范,散失严重,利用较差。尽管多年以前市、县档案部门根据全国统一部署,突击抓过村级建档,取得过阶段性成果,但由于缺乏长效机制,…     

高三数学研究性复习的实践与认识

在传统的高三数学复习中，采取的基本做法是：面面俱到的“复印式”的知识整理．可模仿性的例题解答，突出求同思维的同步式练习，灌输解题规律的“粘贴式”归纳小结．这种模式由于缺乏新信息的刺激，学生思维难以兴奋，成了解题的机器，发散性思维受到了抑制，好奇心、想象力和创新意识逐渐削弱，     

旅游本科专业“四位一体”人才培养模式探究

我国旅游本科人才培养的主要问题是人才供需错位,造成这一问题的主要原因是现行的人才培养模式在专业培养目标、课程设置、教材建设、师资队伍及人才培养方式等方面存在不足.鉴于此,笔者提出了＂以教学为基础,以技能培养为推动环节,以创新型人才培养为目标＂,按照产、学、研一体化的思路,构建了课堂、学校、行业、社会＂四位一体＂的开放式、拓展型旅游人才培养新模式.     

学生偏科怎么办?

一次考查下来,将每个学生的各科成绩统计、对比,我发现一些学生的成绩发展不平衡,有偏科现象。面对这一情况,该采取怎样的措施,矫正他们的偏科现象呢？一、调查研究寻找“病”源发现学生偏科了,当然要纠正,但有些授课教师习惯的方法是不加分析研究,一味批评,这样...