对农村中小学音乐教育的思考

随着社会进步及人民生活水平的日益提高，人们普遍认识到音乐教育对提高少年儿童的听觉能力、开发大脑、增强综合文化素质方面起着非常关键的作用，而我国农村少年儿童在音乐方面所接受的教育仍然受到诸多冈素的限制，城乡差别依然显著。本文就我国农村少年儿童目前所接受音乐教育的现状做了全面的分析，提出了改变这种落后现状的积极措施，希望引起教育界广泛的关注。     

后殖民主义入侵下的翻译策略

后殖民研究是近年来在中国人文科学领域兴起的一个热门话题。它是一个庞大且复杂的知识体系,涵盖了社会、政治、历史、文化等多个范畴。而后殖民主义理论也以其文化政治的批判策略引导翻译研究走向更广的社会政治、文化和意识形态的语境,由此给予翻译深刻的现实意义。本文分为三部分,分别介绍了后殖民主义和后殖民主义研究的概况,后殖民主义研究给翻译的启示以及后殖民主义入侵下的翻译策略。与丰富多彩的后殖民研究文献相比,后殖民翻译才开融了冰山一角。     

工学一体化下的现代学徒制实施方案的探索实践

为建立校企互聘互用的师资队伍,提高职业教育人才培养的质量和水平,特制订石家庄工程技术学校学前教育专业现代学徒制工作实施方案并加以实践。     

形成教育合力 促学生健康成长

在班主任工作中，我注意挖掘我校周边科研院所的优势，使各种教育资源形成强大的教育合力，共促学生茁壮成长。     

传统文化融入小学英语教学的实践研究

众所周知,英语相比于其他学科来讲难度系数比较高,对学生的综合能力要求也比较高,这就需要教师采取措施来帮助他们学习,而传统文化作为我国优秀的文化遗产,应将其较好地融入课堂教学活动中,这不仅可以提高学生的爱国情感,还可以帮助他们树立正确的人生价值观。本文针对传统文化融入小学英语教学的实践展开深入研究,针对问题也提出一些可行的对策,提高学生的文化素养。     

知识经济时代与创新人才培养——对化工类专业教学改革的理论思考

基于对化工类专业教学改革的研究与实践，阐明了知识经济时代对人才培养规格的要求，指出创新人才的培养是高等教育的中心任务，并论述了知识经济时代和创新人才的主要特征以及培养创新人才的途径。     

班主任能力素质的提高与和谐班集体构建的初探与思考

班集体是学校根据教育和管理的需要组织起来的基层集钱班主任能力素质的提高与和谐班集体的构建是推进教育和谐发展的前提.和谐班级与学生个体关系密切,它不仅能够促进学生身心健康发展,还直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果,对青年学生的成长、成才有很大的促进作用.     

(亻太)族芒隆风小学访问记

1958年大跃进以来,边疆各族人民和内地一样,卷入了工农业大跃进的浪潮,边疆面貌在日新月异地改变着,随着生产的发展,文化教育也有了很大发展。扫盲运动遍地开花,民族小学已组成一个纲,学生人数大大增加,学校教育也在沿着党的教育方针前进。     

二氧化碳制取和性质实验的一体化设计

针对"二氧化碳制取和性质实验"可设计一套一体化的实验装置,将二氧化碳的制取和性质检验有机整合并加以拓展,借助注射器完成二氧化碳与澄清石灰水、水、氢氧化钠溶液反应的对比实验。一体化装置取材方便,组装简易,绿色便捷,可用于氧气、氢气等气体的一体化实验。     

张爱玲散文的文化批评视野

文章通过对张爱玲散文许多经典篇目所特有的中外文化对比性体验的分析、论述，揭示其散文的文化批评的深刻思想内涵。