21世纪的世界

随着20世纪向2000年疾驶,21世纪即将来临。未来如何?是否美妙?需要解决哪些基本问题?,这是人们关心和感兴趣的问题。为此,美国《基督教箴言报》的编者采访了一些西方知名人士、专家学者,其中有哲学家、经济学家、政治家、教育家、科学家、企业家和作家。他们各抒己见,展望未来,以不同的方式几乎谈到了与人类未来有关的每一个问题。有的人谈到了令人兴奋的技术进展——将重新塑造下个世纪生活的机器人、电子学和遗传工程。另一些人集中谈论了社会、经济和     

从笔记词语看《汉语大词典》书证的阙失

《汉语大词典》部分条目书证或有阙失,主要问题有三:㈠书证滞后;㈡书证漏略;㈢书证“断流”。本文就此三类问题为该词典一百多个条目分别提前或增补了书证,材料主要取自唐五代宋元笔记。     

题目分析

1997年11月1日,江泽民主席在美国哈佛大学演讲,他最后说:“我很欣赏哈佛校门上的一段话;‘为增长智慧走进来,为服务祖国和同胞走出去。’中国青年也把‘胸怀祖国、服务人民’作为自己的座     

简论宗教和儒教

本文认为宗教的本质特征是对神祗的信仰和以某种方式去事奉神袄,并希望从神祗那里得到自己所需要的帮助。儒教把天(上帝)作为至上神,并以自己特定的方式去事奉天,所以儒教是宗教。     

中西方道德教育思想与实践之差异及其成因

一伦理道德问题,以及道德教育的思想与实践,对于中西方来说,都是永恒的主题。人类社会自产生起,就有伦理、道德的规范、阐发与实践同社会的发展相随相伴,贯穿古今。只不过,在不同的时代,伦理、道德的内涵及发展水平有所不同;在中西方不同的地域,由于种种原因,其...     

新时代加强大学生理想信念教育的思考

新时代大学生理想信念教育是落实高校“立德树人”根本任务的内在要求。新时代大学生理想信念教育在取得长足进步的同时,仍需重点关注主渠道教育的内容与方法、“三全”育人、学生党团组织的思想建设及社会思潮的意识形态影响等四个方面存在的问题。推动新时代大学生理想信念教育的守正创新要通过坚持马克思主义理论指导、推进“全员全程全方位”育人机制、加强学生党团组织思想建设、发挥校园媒体意识形态宣传作用和强化大学生自我教育等方面的举措来合力完成。     

浅论中学阶段后卫组织能力的提升

组织后卫是整个球队的灵魂,是场上战术的组织和指挥者,其能力的高低对整个球队的发挥起着举足轻重的作用。文章博征旁引,对于中学阶段后卫能力从控制球与支配球的能力、进攻能力、果断的应变能力和严密的防守能力等方面进行阐述,从而得出提升我省中学阶段后卫组织能力提升措施。     

两难选择：当代中国高等教育发展道路上不可回避的问题

中国高等教育在新中国成立后不断地面临着两难选择，但当时未能予以重视而往往采取了简单化的方法和策略，造成了一定的负面影响。欧美发达国家高等教育在改革与发展历程中，也曾面临着两难问题，但迫于功利性目的，也往往只注重一个方面而忽视了另一方面，其所造成的负面影响使当代的人们不得不进行重新反思。     

杜鲁门主义的续篇——简评马歇尔计划的历史背景及作用

马歇尔计划亦称《欧洲复兴计划》。它是美国国务卿马歇尔于1947年6月5日提出,1948年4月国会批准实施的。马歇尔计划是在二战后初期的国际形势下,美国称霸世界的经济扩张计划。它的目的在于通过美国的“援助”来恢复和重建遭到战争重创的欧洲经济。但实际上,它是杜鲁门主义的续篇,是杜鲁门主义的经济表现,真正目的在于以借复兴欧洲经济为名,利用西欧的经济困难,加强美国对西欧的控制,进而夺取西