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31.
高中生的思想较初中生已经复杂起来,他们的判断和思考开始与社会改革同步,与时代脉搏相应,而习作就是阐发思想、表达感情的方式之一。如今的高中生很希望通过习作指点江山,激扬文字,描绘生活,评议万象,表现出自己的鲜明个  相似文献   
32.
大概由于“滥觞”一词偏于古奥吧,很容易用错。请看:①进入现代,情形大不同了。文学品评早已超越了作品本身,无论气概声势,文论都大有压倒作品之状。在原本颇为天然的文学园林里,随时随处可以见到各色理论的旗帜遮天高扬,各种批评的弓弩飞矢如蝗。我观当代中国文坛,文论滥觞,便是文学发展自壅其流、自乱其章的一大悲剧。(林文询《岁月忧伤·文论滥觞及  相似文献   
33.
2002年高考的科技文阅读题量仍是4小题 ,分值仍是12分。从各个渠道反馈的信息看 ,与去年同类题相比 ,题目的清晰度高 ,难度有所下降。现根据本人的一隅之见 ,逐条解析如下。第7题考查准确理解概念的能力 ,要求选出对沙尘暴的解释最正确的一项。答案为A。其实 ,所谓“对沙尘暴的解释”就相当于给沙尘暴所下的定义 ,必须准确地揭示其内涵。A项“沙尘暴是由于风将大量沙尘卷起 ,使空气混浊 ,能见度小于千米的风沙天气现象”十分准确地揭示了沙尘暴的内涵。B项“沙尘暴是雕塑大地外貌的自然力之一 ,是大自然保持全球生态平衡的一项工…  相似文献   
34.
报刊上常读到揭露某些学生剽窃他人优秀习作的短文,自己无能,又要出名得利,只好当文抄公。其实这一做法是极不地道的行为。夏衍先生曾说:“在成为一个诚实的艺术家之先,成为一个诚实的工作者,是必要的条件。”(《论“戏德”》)真正的艺术家是不屑于机械模仿的,何况剽窃?不过,总有部分“文人无行”,自古以来就有不少不诚实的“艺术家”,本文介绍数则古代的抄袭丑闻,以资谈助。  相似文献   
35.
“我在责编《北京记忆》时注意到一个细节”,这是祝勇《粗布棉袄》中的一句,见《青年文学》2001年第10期。  相似文献   
36.
同学,当你在生活中“走”着时,有没有犯过这样的傻——越走离目标越远?当你在做一件本来并不需要多少条件的事情时,有没有因为不适当地强调条件而最终泡汤?不管“有”还是“没有”,该了下面的文章你也许会有所体悟。  相似文献   
37.
孟子是儒家的第二号代表人物,他比孔子高明的地方是提出了较为激进的“民本思想”,所谓“民为贵,社稷次之,君为轻”。现选入高中语文第三册的《庄暴见孟子》(《孟子·梁惠王下》)便是阐明其民本思想的重要章节。该篇在说理上颇能代表孟子散文的特色,于辩答中善于察言观色,揣摩并进而穿透对方心理,采取诱其入彀的方法,巧妙地将话题引入自己所设定的“套子”逼使对方不得不沿着自己的思路走向“结论”。  相似文献   
38.
李聿 《学语文》2004,(6):24-24,23
最近在《学语文》上看到王晓琳先生一篇题为《男权话语中的女性形象———〈荷花淀〉重读》的文章 ,对于文中的观点我有不同的意见 ,愿与之商榷。王文将《荷花淀》的情节划为三个阶段 :规范、超越规范和再规范 ,并明言这是“从现代流行的女性视角出发”进行考察的结果。作者认为 ,“规范”阶段 ,属于男性按照自己的想象规范女人的阶段。因为夫妻话别时 ,水生妻表现出来的贤惠、隐忍、开明、寡言、内敛、坚强等都是“男性叙述者按照自身的性别要求塑造出来的一个理想形象”。针对“他们全觉得你还开明一些”这句话 ,王先生分析道 :“———对…  相似文献   
39.
一国民经济计划是一门具有高度党性的科学。国民经济计划是党建设社会主义和共产主义的强大武器,列宁曾把国民经济计划称为第二个党綱——党在经济建设上的綱领,党和国家的一切经济政策都具体表现在国民经济计划中。国民经济计划的这一本质决定了一切关於国民经济计划化理论问题的论述应该具有高度的思想性和政治性,一切有关国民经济计划化的理论应该与当前我国社会主义建设的实际相联系。理论是否与实际相联系,理论与实际联系得是否密切,是衡量国民经济计划课程讲授质量与教员业务熟练程度的重要标准。国民经济计划化的理论是从社会主义建设实践中产生的。它之所以产生,是为了要进一步指导计划建设的实践。通过国民经济计划课程,使同学们了解有关国民经济计划化的基本理论;应用这些理论於实际的计划工作中,就能指导实践,使我们的国民经济计划更好地反映客观的要求。国民经济计划化理论之所以产生,只是为了实际应用,只是为了满足计划工作中实际的需要;学习苏联计划工作中先进经验的唯一目的,只是为了更好地进行我们国家有计划的社会主义建设。因此,一切有关国民经济计划化的理论,如果不与当前我国社会主义计划建设的实际相联系,它就将成为教条,成为毫无用处的东西。根据上面的分析,我们也可以知道:所谓‘理论联系实际’的本质就在於用理论来分析实践,解决实际问题,指出解决实际问题应遵循的途径。在国民经  相似文献   
40.
与去年不同,今年高考的科技文阅读题不再是偏重于“文史考辩”的论文,而是恢复到纯科技说明的文体。题量仍是4小题,分值仍是12分。从各个渠道反馈的信息看,与去年同类题相比,题目的清晰度高,难度有所下降。现根据本人的一隅之见,逐条解析如下。第7题考查准确理解概念的能力,要求选出对沙尘暴的解释最正  相似文献   
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