固态合成硬脂酸十八醇酯的研究

在无溶剂状态下,以十八醇和硬脂酸为原料,以对甲苯磺酸(PTSA)为催化剂,微波协助合成了硬脂酸十八醇酯.利用正交实验法探究了酯化反应的各种影响,其影响因素的大小依次为D>A>C>B;其反应的最优条件:醇酸物质的量比(A)为1∶1.2,催化剂用量(B)为0.2 g,微波辐射功率(C)为514 W,微波辐射时间(D)为40 m in,产率可达94.35%.     

开放网络环境下行业信息服务融合机制与推进策略

【Purpose/significance】This paper analyzes the implementation mechanism and promotion strategy of the indus⁃ try information service fusion in the open network environment, and provides reference for the implementation and top-lev⁃ el design of the industry information service fusion.【Method/process】Firstly, the general framework of industry information service fusion in the open network environment is established, and the implementation mode of service fusion is discussed in different scenarios. Then, the paper analyzes the promotion strategy of industry information service fusion.【Result/con⁃ clusion】In the open network environment, industry information service fusion can be regarded as a hierarchical structure composed of resource layer, service layer, composition layer, UI layer and quality control mechanism. The specific mode of service fusion can be classified into four modes: request-response mode, linear multi-stage mode, parallel multi-stage mode and mixed multi-stage mode. In terms of promotion strategy, we should start from three aspects: building open service fusion platform, promoting open service standardization, and promoting open information service fusion automation.     

中华民族共同体心理指标及量表编制

中华民族共同体是中国各民族在长期历史发展中形成的政治上团结统一、文化上兼容并蓄、经济上联动互补、情感上亲近相守的民族复合体。为探究中华民族共同体心理指标,在剖析中华民族共同体内涵及相关理论的基础上,依托中华民族共同体的“共知、共情、共思、共忆、共育”五个共同心理加工过程,结合访谈与专家评定结果将中华民族共同体心理确定为认知、情感、思维、记忆、培育五个维度。通过三次取样测试,形成二阶结构的中华民族共同体心理量表。通过对量表的内部一致性、重测信度、结构效度的检验,表明中华民族共同体心理量表理论构念合理,各项指标符合心理测量学标准,是评估个人或群体中华民族共同体心理的有效工具。     

第二次工业革命时期英国女子体育教育的兴起与特征研究

文章采用文献资料法对第二次工业革命时期英国女子体育教育发展初况展开研究。主要结论：第二次工业革命时期英国女子体育教育是英国近现代政治经济社会发展下的产物,其发展与英国女子学院的产生及其体育教育密切相关。英国女子学院聘请专业的体育教师,设置体育课,定期体检,组织校际比赛,形成一套完整的体育教育办法,并催生出女子体育协会、体育教育学院以及俱乐部等组织。但英国女子体育教育也有其历史局限性和保守性,如过于强调女性气质,暴露出不同社会群体之间的教育差别化,灌输服从主义、殖民主义霸权思想等,故应当客观看待历史时期的英国女子体育教育。     

基于STEM理念培养科创能力的教学设计

<正>随着教学改革不断推进,STEM教育与科技创新人才培养的结合越来越受到关注。研究表明,STEM理念下的科技实践活动,对高中生创造力倾向、创造性思维和科技创造性成果水平的提升有显著的正向影响。本文立足将STEM教育理念嵌入高中阶段科技创新人才的培养体系,运用STEM教育课程设计观,根据创新人才能力发展的一般规律,设计高中生科技创新能力培养的教学内容与活动环节。     

《搜神记》中的动物精怪形象研究

动物,是中国古代文学作品中的重要角色之一,在民间故事和志怪小说中占有举足轻重的地位.在魏晋志怪小说中,以动物为题材的文学作品特别多.东晋干宝的《搜神记》作为志怪小说的代表作品,记载了精怪故事110余则,有鬼神精怪、动物精怪、植物精怪、器物精怪等,其中动物精怪故事就有数十篇.动物精怪故事中的动物形象异彩纷呈,蕴意丰富.     

石油企业档案印章整理研究

石油企业档案印章是石油企业的重要资产之一,整理和保护这些印章具有重要意义。石油企业档案印章的整理不仅能提高工作效率,保证印章质量,同时也有助于石油企业的管理和保护。文章对石油企业档案印章的整理方法进行了深入研究,为进一步提高石油企业档案管理的效率和水平提供了有益的探索,旨在介绍石油企业档案印章的整理方法,以提高石油企业档案管理的效率和水平。未来的研究可以进一步探讨印章整理方法的优化和完善,为石油企业档案管理提供更好的保障。     

真实学习理念下儿童生长课堂的实践建构

儿童生长课堂是在深化教育改革、全面推进教育高质量发展的新时代背景下,基于学校百年课程育人文化的积淀,生发于“为每一个儿童设计课程”理念下的课堂样态。生长课堂还原儿童成长主体地位,聚焦儿童学习方式,以真实学习理念为方法论依据,从大概念问题引领、进阶性任务驱动、过程性实践操作、灵活性迁移应用、表现性任务评价等方面,呈现了符合新时代儿童生命成长需求的课堂实践样态。     

错误分析理论述评及其对英语教学的启示

错误分析理论通过研究学习者语误来认识语言学习的过程.掌握这一理论,使英语教师以客观的态度对待学习者语误,全面地考虑语误种类,有针对性地纠误,使语言教学的准确性和流利性达到合理的统一.     

巧用“认知冲突”,教学有的放矢——以2022年湖南卷历史选择题第3题赏析为例

<正>赏析和品味高考试题,对日常的教学和高三备考工作具有非常重要的启发意义。总的来说,2022年的湖南高考历史试题,与2021年的湖南高考试题相比,不管是考查内容,还是考查形式,或是考查能力、要求等方面,基本中规中矩,依然如故,不会给考生造成一种难以理解和无从下手的印象。值得称道的是,2022年的选择题题型呈现出一个鲜明的特点,即在充分利用学生“认知冲突”的基础上,进行问题设计,达到考查学生历史综合素养（包括必备知识、核心素养和批判性思维等）的目的。