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112.
113.
李鹏程 《中国教育技术装备》2013,(31):32-33
网络环境下初中数学教学可以按照“确定方向→方治华创设情境→自主学习→网上探索→网上协作→网上测评→课堂小结”的模式,将建构主义、生活数学等理论融合到初中数学课堂之中,让教师、学生和网络资源三者的关系更为融洽。基于网络环境的学习优势,提出网络环境下初中数学自主教学模式,整理这种教学模式的优势,并提出相关的实施对策和建议。 相似文献
114.
大庆地处我国气候高寒地区,冬季取暖期长,需要消耗大量能源,采用普通粘土砖为墙体材料,不但保温隔热性能差,而且消耗大量的生产用煤,还会给国家土地资源造成很大的流失。因此,推进墙体革新和建筑节能己成为迫在眉睫的一项重要任务。目前,采用炉渣混凝土空心砌块作为墙体材料的新型建筑, 相似文献
115.
2009年10月12日,中国国家副主席习近平在参观德国拜耳集团公司时,指出中国有一流的球迷和全世界最可观的足球市场,但目前水平比较低,希望可以迎头赶上.中共中央政治局委员、国务委员刘延东强调:"我们要以对国家和人民高度负责的态度,深刻总结足球运动发展的经验和教训,找准阻碍我国足球发展的症结,抓紧研究,提出符合国情的足球运动改革与发展的思路和措施,不断提高我国足球运动发展水平".可见中央领导对足球运动的格外重视,同时也折射出中国足球管理、训练和竞赛体制不健全,缺乏规范和监管,有法不依、执法不严的足球文化歧异现象.要彻底根除制约中国足球发展的痼疾,就必须对中国足球文化的歧异现象进行强有力的救赎,才能有效地杜绝假球、黑哨、贪污受贿等腐败现象,使得足球步入良性运转的轨道,并为我国竞技体育"举国体制"与市场机制的有机结合探索出新的发展道路. 相似文献
116.
江苏竞技体育从改革前的"零"到目前311项次金牌的变化,30年打破了124项次世界纪录的经验是人材培养是根本、科技创新是基础、体制变迁是动力、科学管理是保证,但面对"进一步促进竞技体育和群众体育的共同发展,努力探索和实践中国特色体育发展之路,为发展壮大我国体育事业再立新功"的要求,应该是体育发展战略的软环境和硬环境的和谐发展,共存共建,硬环境建设的重点是保持与更新;软环境建设的重点是加快人的现代化、体育科技创新和制度现代化进程。 相似文献
117.
关于高校扩招的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
李鹏程 《郴州师范高等专科学校学报》2001,22(3):91-94
1999年开始的我国高校大幅扩招,在家庭、高校以及社会各界引起强烈反响,扩招最初的动因是为了带动消费、绥解就业压力,但扩招到镀是否具有内在客观必然性,是否具有长期的战略选择意义,应采取什么对策和措施搞好扩招,都是需要认真研究和探讨的问题。 相似文献
118.
采用测试法、比较研究法,对两班36名男同学的篮球技能教学采用不同教学方法进行研究,结果发现篮球教学利用规则变换进行教学的方法与常规教学的效果有较大的区别。 相似文献
119.
李鹏程 《吉林体育学院学报》2003,19(2):92-93,98
体育教学是教与学的双边活动,一名体育教师的教学手段运用如何,直接影响学生的学习态度和积极性。 相似文献
120.
随着新课程改革的深入,教育界很重视学生兴趣的培养,要让学生在愉悦的氛围中学习,高中体育分类教学模式应运而生,为提高学生的体育学习积极性起到了很大的作用。本身首先分析了高中体育教学现状,接着分析了高中体育分类教学的观念,最后从几个方面就高中体育分类教学模式进行了简要探讨。 相似文献