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151.
克山县农科教综合改革的探索姜殿福,张克元在我县农业是主体,科技是支柱,教育是基础条件,三者互相联系,共同作用,构成了发展农村经济的强大动力.近年来,我县以服务农村经济建设为宗旨,探索农科教综合改革,使农业、科技、教育都显示出新的活力。一、农科教综合改... 相似文献
152.
罗科元 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(3):61-63
生成作为一个时代的思想精华,已成为人们耳熟能详的术语,在方兴未艾的新一轮课程改革中,逐渐成为人们的一种思维模式。同时,在转变教学方式的进程中,人们也自觉地由注重对已有知识的记忆、理解和掌握的预设目标达成向生成新知的转变——“课堂是流淌生命活力的地方”这一点被人们普遍认同,生成教学渐渐成为一种课堂形态和教学模式。 相似文献
154.
155.
张俺元 《泉州师范学院学报》2007,25(1):119-123
在社会主义市场经济条件下,正确认识和维护民办教育的公益性,对制定完善的民办教育法律制度,保证民办教育仍至整个教育事业的健康顺利发展具有重要的意义。文章试从法律层面分析民办教育的公益性。 相似文献
156.
武兴元 《陕西教育学院学报》2006,22(4):17-20
科学知识的发展变化与进步,使知识论中非理性主义由中世纪迷信外在权威的信仰主义,转向现代信任内在本能的直觉主义,但其共同点是否定科学知识是人类运用逻辑理性思维的产物,不相信人类理性能够判断真理与谬误。信仰主义千方百计去证明某种教条,迷信权威,完全丧失了检验、反驳既有结论的科学理性精神;直觉主义虽具有抵制极端理性主义把认识方法狭隘化的积极意义,但往往混淆知识论与价值论,阻碍科学探索中的理性批判。 相似文献
157.
158.
159.
160.
今年高考数学科是本省命题的第二年,它走过了平稳过渡的2004年.今年高考数学试卷则迈出了“立足基础,难度适中,稳定求实、注重能力”的命题改革的前进步伐。命题依据高考数学《考试大纲》、高中数学新大纲、新教材所规定的考试内容与要求。试题融入高中新课程的理念,新大纲、教材改革、高考改革的新要求。立足基础、突出重点,明确以中档试题为主的命题方向。加强了新增内容的考查,稳定试卷结构,调整试题难度。 相似文献