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161.
杨丽萍 《思茅师范高等专科学校学报》2012,(2):113-115
培养学生的翻译能力实质上就是培养学生的英语综合应用能力。翻译能力是学生外语语言和知识各方面能力的综合体现,是双语交际能力的体现,它的培养和提高是综合英语教学的目标之一。 相似文献
162.
163.
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165.
166.
167.
语文课程标准指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”笔者认为,强调语文学科“人文性”特点,主要是在语文教学中凸显人文教育。而实现人文教育的最佳途径就是培养和激发学生的审美意识,引导学生对教材中的文学作品进行艺术审美,让学生对作品中的文学形象进行非自觉的审美体验活动,从中引发对人生的思考,领悟人生哲理,在潜移默化中帮助学生修身养性,发展各种能力。 相似文献
168.
杨丽萍 《玉溪师范学院学报》2013,29(5):27-32
目前,我国饭店业出现的一个矛盾现象是:一方面,我国饭店业正朝着饭店大国和饭店强国的方向发展;另一方面,饭店人力资源部的招聘工作却日益困难。在这样的行业背景下,很多饭店纷纷把布草洗涤、公区卫生和安全保卫等业务外包,从而集中人力来挖掘已有员工的服务潜力。通过实证调查,发现饭店业在人力资源配置中主要以业务量、员工能力、节约人力资源成本和员工忠诚为细分导向。因此从理论上来说,高星级饭店应以高品质服务为总导向,经济型饭店应以便宜的房价为总导向,学校的实验饭店应以学生培养为总导向,由此从人力资源配置导向的角度,寻求解决饭店业迅猛发展与人才匮乏之间矛盾的途径。 相似文献
169.
论述了实现船员适任考试无纸化的重要意义 ,并介绍了计算机无纸化考试的系统组成、基本功能和技术途径。 相似文献
170.
经笔者对我院主任医师1名,副主任医师2名,主治医师5名,对应用息斯敏治疗变态反应的体会,整理出本调查报告。 变态反应即过敏反应,系机体受抗原性物质刺激后引起的组织损伤或生理功能紊乱,属于异常的或病理性的免疫反应。 以前,我院多应用苯海拉明Diphenhydraminum、扑冬敏Chlorpheniraminum和赛庚啶Cyproheptadinum等抗组胺药,作为常 相似文献