谈浅爱的教育

爱是教育的灵魂与生命,无论是博爱的亲情,还是无私的师生情,对孩子进行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求.爱需要教育,教育更需要爱.     

旅游管理专业本科CR SP阶段渐进式实践教学体系及保障因素

根据知识迁移的初始、接收、应用和融入四阶段理论,构建了旅游管理专业"认知-调研-技能-职业"阶段渐进式实践教学体系,并分析推进该实践教学体系实施的保障因素,实践教学的考核,师资水平的提升、实践基地的建设、设立职业导师、鼓励学生的参与。     

义务教育第一学段数学两步应用题教学方法浅谈

九年制义务教育第一学段(1~3年级)两步应用题教学,是重点,也是难点,教师如果充分认识其教学的重要意义,按照由易到难、循序渐进的原则,引进开放题教学理念,引导学生克服定势思维模式等,就可以突破难点,实现教学目标。     

少数民族文化在高职高专英语教学的应用现状

英语是世界第二大语言,是许多国家的母语,也是目前国际组织的官方语言之一。在全球经济不断发达的今天,英语是提高国际竞争水平、加强国际间相互了解与沟通的钥匙,它不仅仅是一门语言工具,更是一门现代化语言艺术。本文旨在通过对少数民族独特的文化体系下,提出英语教育与学习的难点、针对这些难点提出相应的决解方案和对少数民族英语教学应用等多方面探析与研究。     

运用LibGuides提升图书馆服务——西交利物浦大学案例分析

LibGuides是中国高等教育文献保障系统(简称“CALIS”)三期参考咨询项目学科服务子项目引进的开放网络服务平台.论文介绍西交利物浦大学运用LibGuides提升和延伸图书馆服务的案例:创建学校各类交互指南(资源导航、学科导航、课程指南、研究指南等),并将这些指南嵌入到图书馆网站和学校门户;关注与探究LibGuides新功能,采用LibCal有效地管理与推广图书馆的信息培训课程.文章指出:国内高校图书馆可以借鉴中外合作大学在运用LibGuides上的经验及后续建设思路,以推动LibGuides在国内高校图书馆的有效使用,进而实现CALIS在学科服务项目上的目标.     

“基于校―园联盟的五年制学前教育专业‘三环四能’课程体系构建的创新实践”教学成果推介

针对五年制学前教育专业人才培养中课程体系建设存在的问题,常州幼儿师范高等专科学校与常州市鸣珂巷幼儿园、常州市新北区银河幼儿园开启了“校—园联盟”的创新模式,经过5年的实践检验与推广应用,形成了“五年制学前教育专业‘三环四能’课程体系”。一、成果的主要内容(一)搭建“校—园联盟”平台,探索“三共”协作机制基于“实践共同体”理念,组建紧密型联盟。     

城市污水治理的现状、问题及对策建议

从我国目前的城市污水处理现状入手,分析了城市污水处理中的问题及原因,提出了相应的解决措施。     

高职院校工商管理专业经济法课程教学改革探讨

经济法课程是高职院校工商管理专业普遍开设的专业课,在课程体系中占有非常重要的地位.在教学实践中,由于缺乏准确的专业培养定位,所以在教学内容的选择、教学方法的使用上均存在一些问题.制定满足工商管理专业对相关经济法律知识需求的课程教学模式是亟待解决的问题.     

他山之石 可以攻玉——现代教学技术在初中思想品德课堂上的应用

一直以来传统的教学模式使思想品德的课堂枯燥乏味,使很多学生在学习时积极性不高,并且妨碍了思想品德作为德育主要渠道功能的发挥。现代化科技进入课堂,为思想品德课堂带来了新的机遇,如何才能在思想品德课堂教学中科学地、正确地把现代化教育技术融合进来,是我们老师面临的新问题。本篇文章就是结合自己的教学经验,总结了思想品德教学课堂如何运用现代化信息技术。     

教学与旅行

对于大部分人来说，旅行是一件美好的事情。沿途会有怎样的风光，一路会有怎样的插曲，目的地又会是怎样迷人的风景，等等，这些未知的有些在意料中有些又在预设外的场景给了我们无限遐想和希冀。在这从一个点到另一个点的过程中，我们怀揣轻松愉悦的心情走走停停，时而渡河时而爬山，时而飞驰时而漫步，一处处歇脚地一次次感怀中构成了一次完美的旅行——我亲眼看见了，我亲手触摸了，我用心感悟了!我经历了，我理解了，一路走来我回味无穷!在成功的课堂教学中，我感觉我与孩子们一起完成了这样一次次美好的心灵之旅。