利用“金属活动性顺序”掌握常见金属硫化物的溶解性

利用“金属活动性顺序”掌握常见金属硫化物的溶解性白翠芳，杨晓东现行中学化学课本的“酸、碱、盐溶解性”附表中，对碱金属硫化物在水中的溶解性标有“溶”；对碱土金属和铝等元素的硫化物标有“－”，即这种物质不存在或遇水就分解了；其它金属元素的硫化物均为“不溶...     

论机械类师范专业本科人才的培养模式

文章根据机械行业和职业教育的发展现状和趋势指出研究和实践机械类师范专业本科人才培养模式的重要性.提出了机械类师范专业本科人才培养方案的构建思路和实施途径,为机械类师范专业本科人才培养模式的探究提出了一种新的思路和方法.     

职业技术师范本科院校办学特色的探索与实践——以吉林工程技术师范学院为例

以吉林工程技术师范学院为例,研究总结了职业技术师范类本科院校的办学特色,提出了职业技术师范本科院校的性质特色是：学术性、技术性、师范性“三性一体”的复合性质;职业技术师范本科院校的服务定位特色是：面向职教、服务职教、引领职教“三维一体”的服务方向;职业技术师范本科院校的功能特色是：职业教师培养、职业教师培训、职业教育研究“三位一体”的社会功能,形成了职业技术师范院校的“三三”式办学特色。     

回顾成就面对现实坚定信念——学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话体会

胡锦涛总书记“七一”重要讲话具有里程碑意义,对于推进我们党的伟大事业有着重大的指导意义.学习和研究讲话中的“三大成就”、“五个坚定不移”和“七个永不”的理论阐述,对于全面贯彻落实讲话精神至关重要.     

芳香型植物抑菌护肤洗脚液的抑菌效果观察

目的：考察芳香型植物抑菌护肤洗脚液对引起脚气真菌和脚上易感染细菌的抑菌效果．为研发洗脚液提供科学依据。方法：采用抑菌环法考察了洗脚液的抑菌活性。通过比较洗脚液使用前后菌落数的多少,了解洗脚液使用后除菌效果。结果：洗脚液对引起脚气真菌和脚上易感染细菌的抑菌环直径均大于7mm,洗脚液使用后除菌率达88．2％。结论：芳香型植物抑菌护肤洗脚液对引起脚气真菌和脚上易感染细菌均有抑制作用,使用洗脚液洗脚后有明显的除菌效果。     

农村中学校园文化建设的思考

校园文化是学校教育的重要组成部分。它是学校在长期的教育实践中逐渐积淀生成的,并为其大多数成员所认同的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。它如同一棵生命树,学校中具体表现出来的物质、行为、制度、精神状态是生命之树的叶子,学校中大多数人对待物质、行为、制度、精神等的价值取向是生命之树的主干。     

杨梅酒闪式提取工艺研究

采用闪式提取法对杨梅中活性成分进行提取,以出酒率、花色素含量、自由基清除率和还原糖含量作为考察指标,采用L9（34）正交试验对提取工艺进行优化。结果表明：闪式提取法制备杨梅酒的最佳工艺条件是：料液比1：1．2．闪式提取电压50V,闪式提取时间3min。在此条件下,杨梅酒出酒率为112．68％,花色素含量为179．31μg／mL,自由基清除率为83．85％,还原糖含量为18．33％。该工艺提取时间短,酒色鲜艳透亮,口感较佳,是一种快速高效制备杨梅酒的方法。     

多媒体辅助中学化学教学的现状调查——基于川南地区四市的数据分析

针对川南地区宜宾、自贡、内江、泸州四市中学化学课堂中多媒体教学的使用频率、化学教师常用教学软件、多媒体技术在化学课堂教学中的具体应用以及使用效果等问题,对该地区的部分学生和教师进行了问卷调查及分析,发现四市的教学资源缺乏、教师多媒体运用技术水平落后、多媒体使用过程中过于注重课堂教学形式、忽略教学功能,提出加强化学教师职后培训、提高化学教师教学技能、优化教学方式等建议。     

《小松鼠找花生》教学纪实与评析

正教学目标:1.自主认识"找、生"等12个生字。2.根据自己的体验正确、流利、有感情地朗读课文,感受祖国语言的美。3.在读文中交流自己的感受,在合作讨论中解决疑问:花生真的被摘走了吗?以此明白花生的果实是埋在地里的。教学重难点:1.认识本课的12个生字,练习朗读,激发学生观察的兴趣。2.知道花生在地里结果的特点。教学过程:一、创设情景,激趣导入师:同学们,今天老师带来了一位住在森林里的朋友,瞧,它来了!大家看看它是谁啊?(多媒体课件出示:小松鼠)你认识它吗?大声地和它打声招呼吧!     

高职经济学"引进"的创新思路

经济学是一门理论性强的课程，在高职教学中，引进“经济半小时”栏目，使课堂教学面目一新，极大地调动了学生的积极性，是值得研究的一种创新思路。