学优生与学困生自上而下注意控制能力研究

两个实验以不同年级学优生与学困生为被试,比较了他们分别在图形启动和文字启动两种条件下自上而下注意控制能力的特点.结果发现,在自上而下注意控制方面,无论是学优生还是学困生,高一学生的成绩显著好于初一学生;无论是高一年级还是初一年级,学优生的成绩均显著好于学困生.     

在计算机基础实验课中开设综合性实验的探索

计算机实验教学是计算机教学中不可缺少的组成部分.在计算机基础课中开设综合性实验有助于培养学生积极思维和发现、分析、解决问题的能力,提高动手操作能力和综合素质.但目前在计算机基础实验课中开设综合性实验还存在诸多问题,需要更深层次的研究和探索.     

财经院校的大学形象及其塑造

随着市场经济的发展,财经院校面临更大的生存竞争和发展压力。大学形象是财经院校的生命线,财经院校必须提高办学水平,树立良好的大学形象,才能获得社会各界的认同和赞誉,实现可持续性发展。     

基于读者需求的学术期刊版式设计原则与创新实践

【目的】 深入了解学术期刊读者的心理需求,优化版式布局与整体设计以提高读者的阅读兴趣和效率。【方法】 通过分析典型学术期刊版式样本,寻找研究样本的共性特征和个性差异,对比分析优秀版式设计的特征与规律。【结果】 满足读者需要的版式需体现要素完整、整体和谐和以人为本3个重要设计原则;读者喜欢清晰易读、美观大方和方便引用的学术期刊版式。【结论】 在学术期刊版式创新实践中,要统筹设计、巧妙布局和科学呈现版面要素。版面设计要“为用而美”,而不是“为美而美”。     

李梦阳复古主义观考论

在以李梦阳为首的“前七子”复古论出台之前,明诗的宗尚经历了一个三段论式的过程,并非宋元诗风统治始终,而是先沿宋元余习,再以尊唐为深长的主流,然后又重新引入宋元等诗路以勘正尊唐之陋,至七子兴起的弘治时期,并仍以尊唐为主,尊宋辅之。因此,李梦阳的“复古”运动并非仅仅复兴久已遗落的唐诗传统,而是一种相对全面的开放视野。其精神实质,在于台阁体将诗路长期局限于盛唐一脉之时,而重提“学”的命题,即向古代一切优秀的诗歌成果学习。其核心是复兴古诗的审美本性和风教传统。     

兄妹对对子(笑话)

有两兄妹,哥哥叫军军,妹妹叫芳芳。军军很贪玩,经常在学校惹老师生气。老师告知军军的父母,少不了要挨父母一顿打;芳芳很勤快,家务事差不多全包了,经常受夸奖。 一天,他们的爸爸独出心裁,要考他们兄妹俩,考什么呢,}考他们对对子。爸爸叫芳芳出上联。芳芳想了一会儿,说道:“班里忙,学校·II亡,家中最忙。” 军军一听,对什么好呢?他憋了半天都没对出来。他爸爸在一旁等得不耐烦了,伸手就给了他一巴掌。这一巴掌提醒了军军,军军一边哭着,一边对道:“老师凶,校长凶,爸爸最凶!” 兄妹对对子(笑话)@杨海波     

新课程下语文教学的合作学习之我见

合作学习是一种以个体或群体之间相互合作为展开形式的学习方式,通过教学双方的互动合作,以小组学习为主要手段,使学生围绕共同目标协作学习活动的教学方法。     

诸家互补 为我所用——论李白的主导思想

唐代诗人李白及其作品,历来是古典文学研究者注视的中心之一,而对其思想的研究,更是一个热点。由于李白思想复杂、充满矛盾,多年来,不少专家学者费尽心血、独辟蹊径,从不同角度剖析李白思想的各个层面,力图揭示诗人真实的思想面貌。有的同志指出,     

成人高等教育课程考核方式改革探索

一、正确把握课程考核方式改革的重点和难点，为确保课程考核方式改革的顺利进行，要把握住其重点和难点。重点在强化教学的过程管理，难点在实现真正意义上的考教分离。课程考核方式改革的核心是加大平时成绩的比重，要真正遵循成人函授教育的特点，落实“自学为主，面授为辅”的教学模式。     

试论李白及其诗作的“时代高度”

将唐代诗人李白置于中国诗歌发展的历史长河之中，考察其创作所达到的“时代高度”，举诗风改革大旗，引导唐诗进入健康发展的新纪元，以充满理想与现实矛盾的诗作，展示盛唐由治而乱的历史画面，用多样体式进行创作，把我国古代浪漫主义诗歌推向巅峰。