浅谈游戏与大学英语教学

游戏可以将真实的英语对话场景带入教室,使学生用灵活、生动的方式使用英语.本文对如何开展课堂游戏进行了探讨,并力图证明游戏不止是为了娱乐,更重要的是为了有效的练习英语,从而达到提高学生语言交际能力的目的.     

一例校园独处恐惧的元认知心理干预

一名高一年级学生因同学关系和情绪问题来访,通过会谈,拨开重重迷雾,发现问题的根源在初二时的一次痛苦经历.咨询师采用元认知心理干预技术对其进行干预,经过连续一个月的五次干预,消除了她的校园独处恐惧情绪,她的脸上再次绽放出灿烂的笑容.     

试析建构主义知识观及对教育的启示

建构主义提出知识的本质是发展的、内在建构的、是以社会和文化的方式为中介的,并且学习者在认识、解释、理解世界的过程中建构自己的知识。建构主义的知识观,引起了教育实践中的变革,对学习与教学都有着重要的启示。     

全球化视野中的高职教育发展思考

全球化正逐渐成为一种客观存在的事实,对社会各个方面产生着深刻影响,它也构成了我们思考中国高等教育发展问题时的一种时代背景和观察考虑问题的方式。在全球化视野下,高职教育要在发展速度、规模、办学水平及教育观念等方面不断探索,促进自身更好发展。     

激趣·创新·开放——低年级识字教学方法探索

<语文课程标准>明确指出:识字写字是阅读和写作的基础,是1～2年级的教学重点.低年级要求认识常用汉字1600～1800个,其中800～1000个会写.因而,如何改革低年级识字教学,提高识字教学水平,一直是语文教育工作者不断探索的课题.     

“多”与“少”

活动内容：“比多少” 活动目的：学习比较物体的多与少,并能说出多与少的部分 活动准备：演示板一套、小插板每人一套、课前教会儿歌《苹果鸭梨比一比》、《翻过来》、《比一比》     

浅谈游戏与大学英语教学

游戏可以将真实的英语对话场景带入教室，使学生用灵活、生动的方式使用英语。本文对如何开展课堂游戏进行了探讨，并力图证明游戏不止是为了娱乐，更重要的是为了有效的练习英语，从而达到提高学生语言交际能力的目的。     

档案部门作为政府信息公开主要场所的作用与意义

政府信息公开是当今信息时代民主政治和法制建设的重要内容.档案作为我国政府信息的重要组成部分,档案馆已逐渐成为政府信息公开的主渠道并担当积极的角色.本文对档案部门作为政府信息公开主要场所的作用与意义作了阐述.     

关于客厅主题墙的设计

近年来，在客厅的装修和布置上，主题墙已逐渐被广大消费者接受，本文针对主题墙这种新的装饰手法简单明了的提出几种主题墙主要设计手法，最后说明主题墙设计的原则及当前发展趋势。     

新媒体环境下高校思政课教师的“长”“宽”“高”

在新媒体环境下,大学生思想行为及师生交流方式、教育方式的变化,促使高校思政课教师必须不断提升自身素质,以担负起立德树人的责任和使命.新媒体环境下高校思政课教师必须具备的几种素质用“长”“宽”“高”来概括.“长”是指思政课教师要擅长运用新媒体技术、擅长与学生沟通交流、擅长应对新情况和新变化,“宽”是指思政课教师必须眼界宽、知识面宽、胸怀宽,“高”是指思政课教师应该学术素养高、教学水平高、道德情操高.要达到这些要求,思政课教师就要不断学习、不断进步,努力提升自己备方面的素质和教育教学的能力.