开放性实验教学探讨

该文分析了传统实验教学存在的问题,阐述了实行开放性实验教学的重要性,以及提出实行开放性实验教学有待解决的基本问题。     

班级非正式群体及其管理

班级中出现的非正式群体是一种客观、正常的现象。如何正确评价和有效管理班级中的非正式群体,使之健康发展、为实现教育目标服务,是每一位教育工作者所面临的重要课题。文章试从班级非正式群体形成的原因、特点、功能几个方面做初步分析,并提出了相应的管理策略。     

“一位数除两位数”教学设计

一、复习1,笔算.(请2名学生板演。)22÷2＝ 84÷4＝2,珠算听题练习69÷3 36÷3 96÷3 77÷7(想一想你用了什么拨珠方法?)3,口算.(直按说得数。)42÷2 64÷2 39÷363÷8 99÷9     

应用行为矫正原理的几个案例

本文重点介绍了心理学中的行为矫正原理及据此在职校中运用的几个案例.     

人生价值观:大学生素质形成的“心理过滤器”

个体有选择地逐步内化外界精神文化的过程 ,是素质形成的关键。不同的人生价值观决定了大学生选取教育资源的广度及其内化的深度 ,是其素质形成与提高的“心理过滤器”,也是导致大学中期大学生明显分化的主要因素。     

“自助式教学”在中职语文教学中的应用

一、有关概念的界定 自助式教学法是上海嘉定武术学校傅建清校长创立的一种全新教学方法，最为适合语教学。这种教学法是在教学过程中打破教材框框，在一定目标下，在多种可能中让学生根据自己的所好作出不同的选择，从而达到积累知识，提高学素养的目的。突出体现自我要求、自我选择、自我安排，自由接受或探究知识，使学习成为自我需要。这是在教与学的二元主体中强调学生作用的教学理念，与传统教育是截然不同的。     

把转变考风作为加强素质教育的重要环节抓紧、抓实

多年来 ,为抓考风 ,各高校都制定了严格的纪律 ,第一次作弊者 ,给予留校察看处分 ,情节严重者 ,开除学籍 ;投入了大量的精力 ,每 2 0个左右学生派一个监考教师 ,教学管理部门想尽办法、层层设防 ,各系和学生管理部门反复宣传 ,大造声势 ,但每个学期仍有一些学生被重点处理 ,付出了极高的成本 ,效果仍然不佳 ,学生和教师还是认为考风没有根本好转 ,考试作弊依然如故。究其原因 ,很难说是管理要求不严 ,恐怕还在于考场氛围没有做到使人不敢作弊 ,从出题到评分的各个环节没有做到使人不能作弊 ,品德教育没有作到使人不想作弊。以往考试管理的重…     

英文版Media player Classic的使用

常见的多媒体格式很多，而这些多媒体格式又多是自成一家，像RM、WMV、MOV等类型的文件都需要专用的播放器，平时要全部安装这些播放器，不仅麻烦，而且使用不便，虽然也有一些像超级解霸、JetAudio之类的“全能”播放大，但体积又太大，而且还得花银子购买。今天我给大家推荐一款安全免费的全能播放器——Media Player Classic（以下简称MPC）。     

学分制管理的问题与对策

经过 2 0多年的探讨 ,几经停滞和发展 ,为了满足高等教育走向大众化 ,人才培养高品质、小批量、多规格、有个性的需求 ,我国推行学分制的高校越来越多 ,推进的力度越来越大。应该承认 ,收效明显但问题不少。主要问题是 :大部分的学校 ,必修课几乎没有选择性 ,选修课比例又太小 ;一些非学不可的课程内容陈旧 ,一些学生想选的课 ,由于教师和选课学生数量的限制 ,学校不开 ,或者由于上课时间的冲突 ,即使学校开了这门课 ,学生也不一定能选成 ;难度大的课 ,即使需要 ,学生也不一定选 ,容易得到学分的课人满为患 ;对所学的课程 60分万岁 ,能拿到…     

浅谈我国课堂教学软件的发展历史

我国学校课堂教学软件经历了从课件到积件的发展历程。本文试图从以下三方面论述课件与积件的区别与联系，这对于我们研究计算机辅助课堂教学的发展方向有重要意义。首先阐述第一代教学软件－课件（courseware)的特点； 其次介绍第二代教学软件－积件（integralware)产生的历史背景及其特点；最后论述积件与课件的关系问题。