某些人应背诵一点书

要求人们背诵一些书 (文章、作品 ) ,不是泛泛的。做这样的要求 ,有时很弹性。例如我要求人背书 ,有时只要求“某些人” ,而不是全部 ;只要求“一点点”的书 ,而不是很多很多、太多太多的书 ;只要求上述的人和书只做到或“背”或“诵” ,即 :有的要牢牢背诵下来 ,闭上眼睛就能默述 ;有的则只须熟读烂读 ,大体上记下来一些名段名句即可 ,用不着盲目地苦背、死背。什么样的“某些人”应该背一点书 ,不仅应该背下一些名段、名句 ,还应该背下较多的名篇呢 ?我看至少包括 :一 ,中文系大学生、研究生 ;二 ,立志搞文学创作、文学评论的人 ;三 ,极想…     

为什么还在宣扬孔孟之道?——对《文言语法常识》的批评意见

编辑同志：最近,在深入批林结合开展批孔斗争的时候,我们看到了北京人民出版社出版的一本《文言语法常识》（一九七三年五月第一版,北京师范大学中文系《文言语法常识》编写组编写）。据编者在前言中说,这本书是“为了帮助初学的同志能够较有条理地掌握文言中一些基本的语法特点”,以便“批判地继承我国古代文化遗产和学习古人语言中有生命的东西”。但是,书中所举的例句以及对例句的解释,却有许多美化和宣扬孔孟之道的东西,看了不能不令人气愤。     

孩子的眼睛才真是镜子

１９５１年 ,我１１岁 ,正在读小学。那时有初中学历的人就可以被恭称为“知识分子” ,就可以“参加工作”了。我的女老师大约也只有十六七岁 ,粗看上去仍有“孩子气” ,但她在讲课时 ,第一句话往往是 :“孩子们 ,你们好。”应当说 ,她长得很美 ,圆脸 ,大眼睛 ,笑起来连睫毛都在跳舞 ,可爱极了。她在来我村教小学之前 ,曾接受过几个月师范速成班的“正规训练” ,至少看过一场 (前 )苏联电影《乡村女教师》。电影里的教师很爱学生 ,亲热地称他们为“孩子们” ,还时时充满爱意地摸一摸学生的头、学生的脸。这位仅仅比我们年长五六岁的女老师 ,…     

挣脱作文枷锁

中学生感到作文很苦,我很同情,而且认为作文之苦“源远流长”。几千年的“学子”,没有喊过作文之苦的人很少,近于没有。连被称之为“圣人”的孔夫子,也承认自己“述而不作”。也就是说,他只满足于记录、解释、评论一些事,而不去硬“作”什么文章。可见,“作文”的苦主要在于“作”。什么是“作”?具体到中学生来说,就是奉老师之命强行去“挤”文章。让一个青少年无缘无故地产生写作兴趣,是根本不可能的。正常的儿童、少年,宁可去干些体力劳动的事,也不愿困在家里或教室里去写两个小时的文章。这是大多数人的心理,成年人也一样。如果父母逼孩…     

写春妙手当属我

这里说的“我”。千万不要误解，以为是我毛氏本人。这里的“我”取的是广义。即“我们中国人”之谓也。与别的“人”相对，尤其指欧洲人、美洲人、非洲人。当然也包括中国人之外的亚洲人。将中国诗人定为天下第一、举世无双的“写春妙手”．绝无“大国沙文主义”的意思，无非是说中国的农业文明史过于悠久，农业活动、农业情愫与季节（尤其是春季）的缘分超乎寻常地浓重。     

不要欣赏“违法语言”

1950年,斯大林写了《马克思主义与语言学问题》。对于斯大林的多方面功过,这里不必去说。单是他对语言学的理解和看法,还是值得肯定的。那时,苏联有个“泰斗”级的语言学家马尔,在语言问题上搞了极左,热衷于强调语言的阶级性,推崇所谓的“革命语言”,其中就有突破传统的俄语语法的意思。马尔的地位、名气很大,门徒很多,并对持不同观点的人进行了霸主式的压制(包括打击)。在这种形势     

师道

这几个中学生,突然觉得一阵难过——心想太对不住自己的班主任徐老师了。这是放寒假的第二天,几个中学生相约去徐老师家拜访,进门之后突然产生的感情。以前,他们想:每天早晨,徐老师提着黑提包来上班;晚上又装了一提包学生的作业回去,走起路来气宇轩昂,很象个高级知识分子。徐老师四十一二岁,不胖不瘦,风度洒脱,又有一张把温柔隐在严峻里面的脸,一看就不是社会上那种平凡的张大姨、李大姑。这么一想,她更象个大知识分子。     

写“真”容易写“实”难

以文字形式表现自己或他人的思想感情 ,只有同时做到两点 ,文章才是真切的、活生生的 :一 ,作者的写作活动 ,首先是作者的真实心理活动 ;二 ,描写他人 ,刻画他人 ,首先是体察该人的真实思想、真实行为。有一个常用词 ,叫作“真实”。以此要求作者 ,就是要忠于自己的真情实感 ;以此要求作者对客观事物的表现、描绘 ,就是要写得真实。有人问 :在写作上什么最难 ?回答是 :写像了最难 ,写真实了最难。“真”与“实”不是同一个概念。写“真”了 ,难 ;写“实”了 ,尤其难。“真”是指外观上的大概上准确 ;“实”则是指内在的、精微的准确。作者提…     

地球从何时生动

地球很壮丽，上帝很卓绝。可惜，由无机物自生出的壮丽，辉煌是死壮丽，死辉煌。由上帝自言自语的大智之言是玄言，是虚言，连他的自吟自唱也寻觅不到半个作曲者。[编者按]     

无韵不成诗——兼谈当代诗的误区

以破坏格律，节奏和押韵为“新诗”的首要标志，以打破语言法则和诗言秩序（包括语法、修辞）为“诗的解放”、“诗的自由”，在中国至少流行了半具多世纪。以此弄出的诗成色如何，命运如何，前途如何，我看很不乐观。将来有一天诗濒于灭亡，原因固然很多，千条万条，但大肆扑灭韵律是其中的重要原因之一。